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- 2023-09-25 发布于内蒙古
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课堂教学改革的难题及对策之十一：如何实现信息技术与教
学整合
有专家认为，不应当夸大信息技术在新课程中的作用，也不应
当用信息技术来衡量老师的教学是否符合新课程的`要求。有的地方
评课，把老师授课是否用多媒体作为一项指标加分，而且不管该不该
用，用得好不好。好像老师授课不使用多媒体，就不是一堂好课，这
完全是一种误导。
新课程强调设置情境，但设置情境并不肯定都要采纳计算机技
术，很多情境的设置
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