2023年八年级暑假文言文阅读专练（文言实词）：更（含解析）.docxVIP

文言文阅读(文言实词)：更 (共17题) 一、复合题(共17题) 1. 【甲】万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归 来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足, 送儿还故乡。 【乙】康肃问回：〃汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 〃翁日：〃无他，但手熟尔。〃康肃忿然日： 〃尔安敢轻吾射？ 〃翁日：〃以我酌油知之。〃乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自 钱孔入，而钱不湿。因日：〃我亦无他，惟手熟尔。〃康肃笑而遣之。 【丙】初，权谓吕蒙日：〃卿今当涂掌事，不可不学！ 〃蒙辞以军中多务。权日：〃孤岂欲卿治 经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。〃蒙乃始就 学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊日：〃卿今者才略，非复吴下阿蒙！〃蒙日：〃土别三日，即更 刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 〃肃遂拜蒙母，结友而别。 ⑴ 解释下列句中加点词在文中的意思。 i赏赐百千强 ii徐以杓酌油沥之 * iii即更刮目相待 ⑵翻译下列句子。 i朔气传金柝，寒光照铁衣。 ii孤岂欲卿治经为博士邪! (3)下列各组句子中划线词意思不同的一项是 B.但微颔之/但当涉猎D. B.但微颔之/但当涉猎 D.但手熟尔/尔安敢轻吾射 B.友人惭，下车引之 D.康肃笑而遣之 C.睨之，久而不去/旦辞爷娘去 (4)下列〃之〃字用法与其他三项不同的一项是 A.知之者不如好之者 C.大兄何见事之晚乎 (5)下列说法有误的一项是 A.甲段中〃万里赴戎机，关山度若飞〃运用比喻修辞具体描写了木兰翻山越岭奔赴战场的情 景。 B.乙文段中对陈尧咨善射略写，对卖油翁的酌油详写是因为刻画人物和表达中心的需要， 从而使人物形象更鲜明，哲理更加深入浅出。 C.乙段中“公亦以此自矜〃的〃此〃指代的是〃善射〃。 D.丙文段以〃肃遂拜蒙母，结友而别〃结尾，是因为鲁肃为吕蒙的才略折服而愿与之深交, 侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。 IV更欲远去 更：— (2)将文中画横线的语句翻译成现代汉语。 放杖而笑，孰为得失？ (3)本小品文大致可以〃已再鼾矣〃为界，分为两部分，试分别概括其大意。 (4)说说你对文末〃然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也〃这句话的理解。 17.阅读下面的文言文，回答问题。 赵括自少时学兵法，言兵事①，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难②，然不谓善。 * 括母问奢其故，奢曰：〃兵③，死地也，而括易言之④。使⑤赵⑥不将括即已，若必将之，破赵 * 军者必括也。〃 赵括既代廉颇，悉更约束，易置⑦军吏。秦将白起闻之，纵奇兵⑧，佯败走，而绝⑨其粮 ? ? 道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败， 数十万之众遂降秦，秦悉院⑩之。 (选自《史记?廉颇蔺相如列传》) ［注］①言兵事：议论用兵打仗的事。②难：驳倒。③兵：用兵打仗。④易言之：把它说得很轻 易。⑤使：假使。⑥赵：赵国。⑦易置：撤换。⑧纵奇兵：调遣派出变化莫测的军队。⑨绝： 截断。⑩院(keng)：同〃坑〃，活理。 (1)解释下列句子中加点的词。 i以天下莫能当— ii括母问奢其故— iii赵括既代廉颇— IV悉更约束 ⑵用现代汉语翻译下列句子。 i尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。 ii使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。 ⑶ 赵奢认为儿子赵括能做大将带兵打仗吗？他为什么这样认为呢？请选用原文回答。 (4)读了这则短文，你认为赵括战死、赵军惨败的根本原因是什么？ (5)从这则短文中你受到怎样的启发？ 答案 一、复合题(共17题) .【答案】 i有余 ii慢慢地 iii另，另外 i北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照着战士们的铠甲。 ii我难道想要你研究经书当博士吗！ D C A (6)战争旷日持久，战斗激烈悲壮；熟能生巧；刮目相待；吴下阿蒙 【解析】 i本题考查的是对文言中重点词语的解释。要求解释的词，一般为常见实词、通假字、一词 多义、古今异义、词类活用等，学生平时要注意积累。句意：得到的赏赐有千百金还有余数。 ii本题考查的是对文言中重点词语的解释。要求解释的词，一般为常见实词、通假字、一词 多义、古今异义、词类活用等，学生平时要注意积累。句意：慢慢地用油杓舀油注入葫芦 里。 iii本题考查的是对文言中重点词语的解释。要求解释的词，一般为常见实词、通假字、一词 多义、古今异义、词类活用等，学生平时要注意积累。句意：就应该重新别眼相看。 i本题考查对文言文中重点句子的翻译。翻译以直译为主，意译为辅，翻译时要求是做到〃信、 达、雅〃，翻译的方法是〃增、册I)、调、换〃，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多 义、特殊句式等情况。如遇倒装句就要