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连云港中考复习指南 2022
一、指导思想
以语文课程标准和陕西省中考考试说明为指针,立足教材,结合学生实际,研究复习
方法,面向全体学生,全面系统地提高学生的语文能力和综合素质。
二、备考目标
力争使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解,强化学生的阅读
理解能力和语言表达能力。提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。使每位学生获得
进步,力争在今年的中考中 都能保持住全县前十名的位置。
三、备考原则
通过对 20xx 年各地中考语文试题的分析,认真研读 20xx 年的中考说明,在 20xx 年
中考语文备考过程中,注意以下方面:
1.进一步认真学习课程标准和中考命题表明,努力做到复习有的放矢,尤其研究课标
和中考表明近三年的优劣。中考命题就是严格遵守课程标准的,必须深入细致分析,明确、
精确地把握住中考语文考试的范围和内容,增加盲 目性。中考试卷的总体布局就是基本平
衡的,各个试题的测试目标、立意、复述角度以及答案、评分标准等等,都应该我们深入
细致地予以研究。
2.学会分类整理,形成科学的知识网络。
语文学科相同其他学科,我们所学的科学知识都散见每一篇课文和每一堂语文课上,
备考时应强化语文学科科学知识累积和能力培育,必须著重对中学语文基础知识、读取基
本技能展开全面地概括整理。
1、加强听力训练。希望同学们每天听一套跟中考要求一样的听力材料。就像中考听
力一样要求自己。听完后核对答案。看看失分在什么地方。然后合上书再听一遍,锻炼自
己的听力。坚持听上一假期,肯定有收获。
2、培育较好的文学创作习惯。每天背上一篇不好的范文,写下上一篇相似的作文,
用上里边的不好词好句,对于连词成句部分,何不每天写下上 5 个连词成句,探索里边的
规律,在搞这个题的时候,先看一看里边存有什么词组,什么句型,这样写下出来就不能
摸不着头绪了,分散一打一段时间可以存有提升的。
3、养成阅读的好习惯。由于阅读在考试中的比重很大,所以要加大阅读的力度。每
天都要练习两个阅读两个完形。做完后核对答案,对做错的题分析原因,对里边出现的生
词或短语要记录下来,有必要的要背过,以此来扩大自己的词汇量。此外,要限定时间以
此来提高阅读的速度和能力。
4、加强重点题型训练。针对单选题和完形填空题错误较多的情况,同学们最出色在
寒假里把老师上课谈的专项练好好读一读,把老师谈的重点例题搞清楚搬明白。每个学校
都存有一本备考指导的书,把书弄懂了,里边的题搬明白了就可以了。题必须精不要太多。
把自己常错的题写在一个容错本上,经常看一看稳固稳固。
5、增加词汇量。有的学生平常的词汇量很少,在做阅读完形的时候看不懂文章,短
时间增大词汇量不太容易。但假期是个好机会,可以集中来记忆。可以把几本书拿来把上
边重要的黑体字部分的四会单词分期分批地记忆,每单元的重要词组也要背过。再配合着
题做一些词型变换的题,学会灵活运用。
6、搞几套中考模拟题。必须注重往年中考题,在假期里给自己规定时间去搞几套中
考模拟题,罢了往年的中考题存有特别的促进作用。因为每年的中考命题难度相对平衡,
风格相对一致,搞中考题有利于同学们查清中考命题的 “套路”,明晰备考方向,最后找
到自己的不足之处,做为下一次的不懈努力目标。
一、教学目标
以考纲为依据,协助学生对语文教材中所牵涉到的科学知识予以分类整理,以掌控科
学知识的体系和科学知识之间的内在联系,把科学知识系统化、条理化、形式化,通过备
考全面提高学生的鼓腮能力、理解能力、写作能力和实际应试答题搬迁能力。
二、教学内容
1、课内文言文、古诗词、重点字词、作文、名著写作。
2、说明文、议论文、散文记叙文阅读。
3、哈市历年中考题及其他省市中考真题,演示中考。
三、教学安排
第一阶段
以 “标”为标,以 “本”为本,夯实基础,过好教材,梳理课本,进行拉网式复习。
全面复习与系统归纳各册所要考到的知识点,力争每一册的知识点都要做一次过关考查。
(七、八年级的复习可以简略一点,九年级稍微详细) 这一环节是 20xx 中考语文复习的起
始环节,分四大版块:
1、累积运用,过不好写字、识字、辨词、语音、词汇、语法、修辞学、标点符号第
一关。
2、综合性学习,过好学科融合、生活实际运用语文、综合运用语文关。
3、写作,课内:六本书,三十六个单元,按照四大文学样式分类逐
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