工作分析与职务设计第1阶段测试题 答案 .pdfVIP

江南大学现代远程教育第一阶段测试卷 考试科目:《工作分析与职务设计》 （总分100分） 第一章至第二章 时间：90分钟 一、填空题 （本题共10小题，每小题2分，共20分） 1、工作分析项目经理的工作职责主要是___项目进度控制__、__结果控制___。 2、工作要素是指__工作中不能继续再分解的最小动作单位____。 3、人力资源管理专家主要有__人力资源管理者_、_工作分析专家__、_咨询人员_。 4、工作分析的目的是为搜集人力资源管理人员所需要的一切有关_员工_ 及_工作____状况的详细资料，为__人事决策_提供依据。 5、工作分析的早期发展主要表现在_泰勒的科学管理__、_人事测评技术___。 6、工作分析收集和分析有关的背景资料主要有___国家职业分类标准或国际职业分类标准_、 __有关整个组织的信息__、_有关岗位的信息____。 7、来源于产业/行业标杆的信息主要有__其他企业的工作说明书__、_职业数据_ _、_职业名称词典_、___职业信息网_。 8、选择最有效的收集信息的方法主要考虑的因素有_工作分析的目标_、_职位的特点 _、_实际条件的限制_。 9、工作分析的目标主要有_组织优化__、_招聘与甄别___、_培训与开发_、_绩效考核_、_薪酬 管理_等。 10、选择工作分析参与人员考虑的因素主要有_成本__、_时间__、 ___可信度__、__质量__、___分析的目的_、_员工培训__。 二、不定项选择题 （本题共10小题，每小题2分，共20分） 1、（ d ）是指不同职系之间，职责的繁简难易、轻重大小及任职条件充分相似的所有职位 的集合。 A、职位 B、职业 C、职责 D、职等 2、需做工作分析的情况主要有（ bcd）。 A、当新组织建立，工作分析首次被正式引进时 B、由于战略的调整，业务的发展，使工作内容、性质发生变化时 C、当工作由于新技术、新方法、新工艺或新系统的产生而发生重要变化时 D、建立制度的需要，如绩效考核、晋升、培训的机制的研究 3、工作分析的出发点是完成这个岗位工作的从业人员需要具备什么样的资格与条件的是工作 分析的（ c）原则。 A、系统原则 B、动态原则 C、岗位原则 D、参与原则 4、高等教育中，按照职系可以将教师分成（ ad ）。 A、助教 B、工程师 C、高级实验师 D、教授 5、工作分析的作用主要有（ abcd）。 A、是人力资源规划的基础 B、有助于选拔和任用合格人员 C、为绩效评估提供标准和依据 D、人力资源调控的基本保障 6、选择最有效的工作分析方法时考虑的因素主要有（ abd）。 A、工作分析的目标 B、职位的特点 C、部门职能说明 D、实际条件的限制 7、当工作分析的分析目标是绩效考核时，强调的重点是（ ab ）。 A、对工作职责及责任细分的界定 B、收集有关对各项职责与任务的重要程度、过失损害的信息 C、对工作中常见错误的分析 D、职位边界的明晰化 8、根据（ c ）的同一性，可以将中国职业分成413个小类。 A、工作性质 B、工作任务和分工 C、工作环境、功能及相互关系 D、工艺技术、对象、操作流程和方法 9、对职位分析师的培训主要有（acd ）。 A、工作分析理论 B、项目管理技能 C、人力资源管理知识 D、组织行为学知识 10、表明部门与职位之间的动态联系的是（b ）。 A、组织机构图 B、工作流程图 C、部门职能说明 D、岗位职责 三、判断改错题（本题共10小题，每小题2分，共20分。你认为对的打 “√”，错的打 “×”