2024高考语文一轮复习教案设计：写作之巧妙拟题..docVIP

巧妙拟题 标题是一篇文章的“龙睛”，只要我们精心点画，就有可能获得阅卷者的青睐，为自己赢得宝贵的“初印象”，拟题在高考作文写作中显得尤其重要。 一、拟题原则 1．标题范围尽量要小，确立的角度不要太大、太泛；要合理出新，不要落入俗套。如果标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。 2．标题不能过长，标题过长则显得松散。 3．标题要含蓄，把思想蕴含于形象的标题之中，起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和感受。 4．拟题时要善于联想。联想，就是由某人某事或事理推想到与其相关的其他人、事物或事理的思维过程。联想的方式主要有三种：相关联想，由桌子联想到椅子(空间关联)；相似联想，由春蚕联想到老师(奉献精神相似)；相反联想，由安乐想到忧患(实质上的相反)。 二、拟题的核心技法 拟标题的核心是对材料进行复述与概括、拓展与修饰，而非单纯孤立地去考虑标题应如何简练、如何华丽。一个标题如果连材料内容都无法概括照应，就算再华美，也无济于事。因此，拟题需要涉及审题立意。具体而言，“复述”是对材料内容的关注，避免偏题；“概括”是拟题的形式需要，避免冗繁；“拓展”是写作思路的深、细、广、远四方面的延伸，避免就事论事，无话可说；“修饰”是拟题的美化之路，避免单调。作文的拟题不是一个能力并行的平面体，而是一个带有顺序的能力阶梯。“复述”“概括”“拓展”“修饰”依次进行，方可拟制出一个切题、完