集体备课的基本要求和基本流程.docVIP

集体备课的基本要求和基本流程 1、集体备课形式：以学科组为单位，学科组长负责。 2、时间：周一第八节地理、生物、化学；周二语文、政治；周三数学、历史、综合实践、校本课程；周四英语、物理。地点年级组协调安排。 体育、音乐、美术、信息技术时间周一第八节。地点各办公室。 3、注意事项：一是坚持“三定”（定单元重点节次集体备课课题，定中心发言人，定单元教学进度）、“五统一”（统一单元教学目的，统一教学重点、难点，统一课时分配和进度，统一作业布置，统一单元评价测试），同时注意搞好“五备”（备课标、备教材、备教学手段、备教法、备学法），钻透“五点”（重点、难点、知识点、能力点、教育点），优化“两法”（教师的教法和学生的学法），精选“两题”（课堂练习题和课后作业题）。二是要有单元整体设计，本单元教材重难点分析，教法选择、总体教学目标、课时安排等。三、主备人形成说课稿，同组教师积极发言，对教学实施优缺预测分析、对教学行为调整提出可行性建议，作好记录。集体备课时所用教研组集体备课活动记录、教学设计表已发教师邮箱。 4、基本要求 　　一、担任中心发言的教师（主备人），要提前写好讲稿，印发教学设计。 　　二、主讲教师的发言一般包括以下内容： 　　1、教材简析：含教材内容、特点、教学目标、重难点、教具准备、课时安排等。 　　2、教学理念：实施本部分内容教学的理论依据。 　　3、教学方法设计：实施教学的总