七年级地理上册 第三章 第一节 多变的天气教案 新人教版.docVIP

多变的天气 课题 §3.1 多变的天气（1） . 教学目标 知识与技能目标 1．知道“天气”和“气候”的区别，并在生活中正确使用这两个术语。 2．识别常用的天气符号。 3.学会阅读天气预报中的卫星云图和城市天气预报图。 过程与方法： 通过视频、动画、网站等，提升学生获取信息、分析信息、处理信息的能力。 情感、态度与价值观： 激发学生学习地理的兴趣，培养学生学习对生活有用的地理。 重难点确定为 重点难点 重点：天气和气候特点。 难点：识别天气符号和播报天气预报。 步 骤 学 习 过 程 导入 一、自主 学习 二、合作学习 三、游戏眼急手快 四、分析图片 五、自主学习 六、考考你的记忆力