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五年级心理健康教案（精选6篇） 五年级心理健康教案1 　　教学目标： 　　让学生加强自我安全意识，遇到危险时知道如何求助。 　　教学方式： 　　专题教育 　　教学重难点： 　　让学生加强自我安全意识，遇到危险时知道如何求助。 　　教学手段： 　　图片、课件 　　教学过程： 　　一、观察岛 　　出示图片 　　图中描述的是什么场景？小男孩要做什么？ 　　二、活动营 　　活动一：我是小演员 　　请把下列情境表演出来，并认真体会主人公的感受。 　　情境一：爸爸妈妈不在家的一天里，明明独自整理房间，洗衣服，独立完成作业，还自己解决了午餐。 　　情境二：爸爸妈妈不在身边，欣欣觉得有点孤单，就去找好朋友一起玩。游戏的过程中两人闹了点矛盾，但很快和解了。 　　活动二：“小鬼当家”交流会 　　全班分成四个小组，大家围绕自己“当家”的经历进行交流。然后，每组选一位代表与全班同学分享各自的经历。 　　爸爸妈妈不在家的原因：_____________________________________________________ 　　我的感受是：________________________________________________________________ 　　我的安排是：________________________________________________________________ 　　我遇到的问题有：____________________________________________________________ 　　我是这样解决的：____________________________________________________________ 　　我的收获是：________________________________________________________________ 　　三、分享屋 　　爸爸妈妈有时候因为工作原因，可能会让我们独自在家。要想让自己“当家”，请从这些方面做起吧！ 　　四、拓展园 　　如果家人不在身边，你该如何“当家”管理和安排好自己的生活？ 　　评价一下自己“当家”的能力吧。 五年级心理健康教案2 　　一、活动意义： 　　第六届心理健康周活动以“积极心理学”的理念帮助师生和家长最大程度地发挥学生各方面的潜能，树立健康的生活理念，提高小学生的综合素质。为提高我校小学生的心理健康水平，优化学生的心理素质，促进学生的心理成长，发挥学校班主任老师心理健康指导的功能，本届心理健康周活动重点是开展小学生心理健康教育主题班会，让心理健康教育走进班级 　　二、活动主题： 　　身心健康 筑梦校园 　　三、活动组织： 　　在校长室、德育处的直接领导下，由学校心理健康教研组成员及全体班主任共同组织参加。 　　四、活动安排： 　　1、活动时间：11月25日~ 11月29日 　　2、活动内容 　　活动一：周一国旗下讲话。 　　时间：11月25日 　　地点：学校操场 主讲人 ：顾丽华 宣传发动 　　活动二：开设一节心理辅导公开课。 　　时间：11月27日 下午第一节课 　　开课老师：束会琴 　　开课地点：七言楼三楼开课教室 注：请全体班主任前往观摩。 　　活动三：各班班主任上一节心理班会课，时间定在各班的班会课上。 　　活动四：团体辅导 　　周一至周五大课间活动时间由班主任带领本班学生开展团体辅导。 　　可选择：钻呼啦圈 、小推车 、两人三足等游戏，在此顾老师携她们班级的同学队各项游戏进行了展示 五年级心理健康教案3 　　教学目的 　　1、学会关心他人、设身处地地为他人着想、与朋友相互理解； 　　2、当同学之间发生矛盾冲突时，能多反思自己的言行，尽量对他人宽容； 　　3、学会珍惜友情，与朋友平等对待。 　　教学重点： 　　学会关心他人、设身处地地为他人着想、与朋友相互理解；学会珍惜友情，与朋友平等对待。 　　教学课时： 　　1 　　别难过，有我呢 　　一、引入 　　你是独生子女吗？你希望自己的朋友理解、信任、帮助自己吗？你知道理解、信任、帮助是相互的吗？友情可贵 　　1、看41页一组图， 　　2、妈妈为啥陷入深深的沉思？ 　　3、交流一下在你心情不好或遇到困难的时候，得到朋友的安慰和帮助是什么心情？ 　　小结：有了幸福就共享，有了痛苦，要一起分担，这就是朋友。 　　想想友情体现在哪里？说说自己的实际体会。 　　我在你身边作为朋友，你应该在什么时候在他的身边？ 　　二、引导学生注意别人什么时候需要自己的关心和帮助，从而引导他们从生活细微处学会关怀，学会付出。结合实际事例说一说。 　　说说：当朋友（）的时候，我会（）。 　　活动 　　你有什么烦恼的事吗？试着把它说出来，让大家和你一起分担。