中华优秀传统文化进校园活动实施方案多篇 .pdf

中华优秀传统文化进校园活动实施方案多篇 中华优秀传统文化进校园活动实施方案一篇 一、指导思想 为了继承和弘扬中华传统文化，进一步完善学校的德育体系，培养学 生爱祖国、爱家乡的高尚品德，树立正确的人生观、道德观、价值观，继 续深入贯彻落实《调兵山市中小学学习、践行弟子规活动实施方案》，使 传统文化精神内化于心，外化于行，培养学生自尊自信、理性平和、积极 向上的社会心态。 二、活动主题 传承文化精粹，培育厚德人才。 三、基本原则 与课程计划相结合;与德育教育研发相结合;与日常行为教育相结合;与 学校特色创建相结合;与校园文化建设相结合。 四、活动内容 1、继续深入贯彻落实《弟子规》的学习、践行活动。 (1)计划在11 月30 日进行《弟子规》诵读班会。 (2)12 月5 日举行《弟子规》背诵比赛。 除了这两项活动，平时加强 《弟子规》的学习活动，利用学校的广播 在课间播放 《弟子规》歌曲，利用班会时间诵读、学习《弟子规》，尤其 加强低年级学生的学习。 2、开展国学经典诵读活动。 (1)利用早自习的时间诵读国学经典。 (2)每周设一节诵读课，每月召开一次以诵读为主题的班队会。 (3)利用校园多媒体网络和各种影响资料举行传统文化进校园的专题讲 座，与学生进行传统文化的交流。 (4)结合传统文化进校园活动计划召开校园艺术节活动，让传统文化潜 移默化地融入校园艺术生活，突出活动广泛化、故事化、体验化、兴趣化 的特点，让学生感受经典文化魅力，热爱经典。 3 、推行孝信雅行教育活动 (1) 以孝为先，开展感恩教育活动。 利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点，在学生中开 展传统文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和生活化特征， 一道学生认知传统、弘扬传统，增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。 利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母践行孝心” 的实践活动。 以劳动节、教师节、重阳节为契机，组织开展“感恩老师”、“感恩社 会”、“关爱长辈”的教育活动，让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人， 从而培养学生树立正确的人生观、价值观。 (2) 以雅为标，开展文明礼仪教育活动。 以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容，开展“校园礼仪讲座”、“文明礼仪 知识大赛”等系列活动，培养学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、 遵纪守法、言行合一的礼仪规范。 (3) 以信为本，开展诚信教育。 以发诚信倡议、讲诚信故事等多种形式，将诚信教育引向学生家庭， 并广泛开展“争做诚信少年”系列活动，积极引导学生从小养成诚信美德。 4 、积极开展特长教育，推进艺术素养培育工程。 (1)充分利用“体育、艺术2+1 项目双技活动”的有效平台，弘扬太极 拳，激发学生正确的人生理想，挖掘学生潜在的才能，培养他们文化、艺 术、体育等多方面的兴趣爱好。 (2)展示开展好特长教育活动。通过开设阅读、硬软笔书法、剪纸、舞 蹈等特长教育活动，发展学生的特长，让学生能过学有所长，德识长进， 促进学生的全面发展。 五、积极开展校园品位创建工程。 从学校的实际出发，积极为学生营造学习传统文化的氛围。完善图书 室、班级图书角;利用板报、橱窗宣传、弘扬中国优秀的传统文化，营造 “ 以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。 六、优秀传统文化进校园领导小组 组长：闫丽娜 副组长：朱亚杰张淼 组员：徐秀华杜平郝岩史艳丽 中华优秀传统文化进校园活动实施方案二篇 一、指导思想 文化作为人类活动的结晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族经 验。每一部伟大的作品都来自于时代、民族、国家以及整个人类进步发展 的深刻关心与思考，承载和传递着民族的血液和精髓，是特定历史时期社 会生活的百科全书。《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》指出，今后 中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容，要在有 条件的小学开设书法、绘画、武术等课程，以加强中国传统文化的教育。 胡锦涛同志在美国耶鲁大学演讲时指出：“一个民族的文化，往往凝聚着 这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，也往往积淀着这个民族最 深层的精神追求和行为准则。基于以上认识，着眼于全面推进素质教育， 深