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中考语文阅读答题技巧 现代文阅读 答题技巧 1．文章体裁？此文是一篇。 诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文 2 ．记叙文六要素？ 时间、地点、人物、事件起因、经过、结果 3 ．找主题句? 找首段或尾段的议论抒情句。 4 ．文章内容？ 方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。 答：此文记叙了（描写了、说明了）……,表现了(赞美了、揭示了)……。 5 ．材料组织特点？ 紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。 6 ．划分层次？ （1）按时间划分（找表示时间的短语） （2 ）按地点划分（找表示地点的短语） （3 ）按事情发展过程（找各个事件） （4 ）总分总（掐头去尾） 7 ．记叙线索及作用？ 线索：（1）核心人物（2 ）核心事物(3)核心事件（4 ）时间（5 ）地点（6 ） 作者的情感 作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条 理清楚、层次清晰。 8．为文章拟标题。 找文章的线索或中心 （1）核心人物（2 ）核心事物(3)核心事件（6 ）作者情感 9 ．填写读书卡片。 按各项要求上原文寻找，再填写。注意原文的标题、作者、出版社等项（有 时在括号内）。 10．记叙顺序及作用？ （1）顺叙（按事情发展先后顺序） 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 （2 ）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。） 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 （3 ）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。） 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。 （4 ）平叙（略） 11．语言特色 ？ 结合语境和修辞方法从下列语句 中选择 ： 形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和 谐、节奏感强。 注：必须结合具体语句分析。 12．写作手法及作用？ （1）拟人手法 赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动 的效果。 （2 ）比喻手法 形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 （3 ）夸张手法 突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 （4 ）象征手法 把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表 现力。 （5 ）对比手法 通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。 （6 ）衬托（侧面烘托）手法 以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、 思想、感情等 。 （7 ）讽刺手法 运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻 性和批判性，使语言辛辣幽默。 （8 ）欲扬先抑 先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到 出人意料的感人效果。 （9 ）前后照应（首尾呼应） 使情节完整、结构严谨、中心突出。 13．修辞方法及作用 （1）比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 （2 ）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而 达到形象生动的效果。 （3 ）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 （4 ）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。 （5 ）对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。 （6 ）反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。 （7 ）设问：自问自答，引人注意，启发思考。 （8 ）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。 注：必须结合相关语句分析。 14．具体词语的含义与作用？ 方法:联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。 答：×× 一词原指……，这里指……，起到了……的作用。 15．句子含义？ 抓住关键词，分析它的