2012统计课后习题复习资料汇总.docVIP

PAGE 7 绪论 计量资料（数值）：对观察单位某个变量用测量或其他定量方法准确获得的定量结果，一般有计量单位。如：体重、年龄、皮试直径、脉搏次数、白细胞计数、腹泻发生资料等。 计数资料（分类）：将观察单位按某种属性分组计数的定性观察结果。 二分类：性别、痰培养阳性/阴性结果、存活情况 无序分类：就医地点、民族、药物种类、病人血型 有序（等级）：指观察单位按某种属性的不同程度或次序分成等级后分组计数的观察结果，具有半定量性质。痰涂片阴性/可疑/阳性、尿蛋白定性的结果 3. 西部农村A、B两县，每年各约有2000名婴儿出生，一位研究者分别从两县县医院的出生记录中获得50名儿童的出生体重，A县50名儿童平均出生体重为2980g，B县50名儿童平均出生体重为3055g。 正确说法为：B县县医院的这50名儿童的平均出生体重高于A县县医院的50名儿童。 第二章 简答题： 3.研究设计中应遵循的基本原则？ 答：对照原则、随机原则、重复原则。 4.研究设计中为什么要设立对照？设立对照时应注意什么？ 答：设立对照的目的是衬托处理因素的效应。 对照组的设置必须具备三个条件：对等、同步、专设。 5.随机化的含义是什么？随机化的目的是什么？ 答：随机化的含义是：抽样随机、分组随机、实验顺序的随机。 随机化的目的是：保证样本的代表性，保证各处理组间在大量不可控的非处理因素的分布方面尽量保持均衡可比。 第三章 选择题 1.算术均数和中位数相比，算术均数更充分利用数据信息 2.计算几何均数时，采用以e为底的自然对数In（X）和采用以10为底的常用对数Ig（X），所得计算结果相同 3.一个变量的所有观察值同加上一个非零常数后，不变的是标准差 4.在服从正态分布条件下，样本标准差S的值与算术均数无关 5.比较身高和体重两组数据的变异大小，宜采用变异系数 6.变异系数CV的数值可以大于1也可以小于1 7.计算乙肝疫苗接种后血清学检验的阳转率，分母是乙肝疫苗接种人数 8.计算标准化死亡率的目的是消除各地区内部构成不同的影响 9.某研究者打算利用横断面调查资料描述职业与肝炎患病率的关系，其统计图宜采用条图 10.可以用来描述近视率与儿童年龄的关系的是线图 11.某研究者打算比较1975-2000年之间两种疾病的死亡率的变化趋势。从收集的资料看，死亡率的变异较大，那么其统计图宜采用线图 12从调查数据得知甲县恶性肿瘤患病率高于乙县，经标准化后甲县恶性肿瘤患病率低于乙县，其原因最有可能是甲县的老年人口在总人口中所占的比例比乙县大 二、简答题 （一）简述描述计量资料集中趋势、离散程度的统计指标的特性和使用区别 描述内容 指标 特性 使用区别 集 中 趋 势 均数 个体的平均值 对称分布，特别是正态分布资料 几何均数 平均倍数 取对数后对称分布 中位数 位次居中的观察值 1.非对称分布 2.半定量资料 3.末端无确切数值 4.分布不明 离 散 程 度 全距 观察值的取值范围 不拘分布形式，概略分析 标准差（方差） 观察值距离均数的平均程度 对称分布特别是正态分布资料 四分位数间距 居中半数观察值的全距 1.非对称分布 2.半定量资料 3.末端无确切数值 4.分布不明 变异系数 变异程度的大小的对比 不同量纲的变量间比较；量纲相同但数量级别相差悬殊的变量间比较 （二）.简述描述计数资料的三种相对数的特性和使用区别 指标 计算公式 适用场合 频率 n/N 估计总体中某一结局发生的概率或可能性 构成比 n1/N，n2/N，…nk/N 估计总体中所有可能结局所占的比例或比重 率 阳性人数/总观察人时数 估计总体中单位时间内某一结局发生的概率，有速率或强度的含义 比 A/B 估计两个指标的相对大小 （三）简述各种统计图的使用规定 图形类型 适用的数据类型 主要目的 规定 条图 计量/计数 比较各组之间统计指标的差别 一个坐标轴为组名；另一个坐标轴为频率；可多个指标变量放在一个图中，这时需图例 百分条图 计数 比较多个指标变量的构成比 一个坐标轴为个变量名称，另一个坐标轴为刻度为0-100%；必须使用图例来区分各个部分 圆图 计数 描述变量构成比 没有坐标轴；必须使用图例来区分各个部分 线图 计量 描述一个变量随另一个变量变化而变化的趋势 两个变量的观察值必须一一对应；横轴为自变量，纵轴为因变量 半对数线图 计量 同上 因变量的变异较大时使用；其他同上 箱图 计量 比较一个变量在多个组上的分布 一个坐标轴为各组的名称；另一个坐标轴为该变量的取值范围 散点图 计量 描述两个指标变量之间的关系 两个变量的观察值可以不一一对应；通常横轴为自变量，纵轴为因变量 （四）.简述应用相对数的注意事项 1.计算相对数时总观察单位数应足够多。也就是说相