自评自查报告(自检自查总结怎么写).docxVIP

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  • 2023-09-25 发布于四川
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自评自查报告(自检自查总结怎么写).docx

自评自查报告(自检自查总结怎么写) 下面是我分享的自评自查报告(自检自查总结怎么写),以供借鉴。 自评自查报告1   根据《关于印发20xx年度全县政务服务工作考核方案的通知》(金政务〔20xx 〕39号)文件精神,经对我乡政务服务工作进行了认真自评,县考评分值100分,乡自评分为100分。具体情况如下:   一、健全服务网络(考核分值:10分,自评分:10分)   为民服务中心标识统一,设置规范,在乡政府一楼大厅有固定办公场所。配备了4名专职工作人员兼任代理员。明确了分管负责人、乡人大主席熊国清兼任服务中心主任,明确专人肖金娅同志负责服务中心的日常管理工作。8个村普都在村部建立为民服务代理点,每个村的值班干部均为代理员。   二、增进服务功能(考核分值:20分,自评分:20分)   将劳动就业、社会保险、社会救助、社会福利、计划生育、农用地审批、新型合作医疗以及涉农补贴等事项全部纳入了服务中心代理办理,8个村级“三资”代理纳入服务中心管理。服务事项清理调整及时,服务指南、办事流程做到了不断优化。   三、集中服务单位(考核分值:20分,自评分:20分)   按照“集中事项、集中人员、集中办公”的要求,全面调整了进驻服务中心的单位。财政所、计划生育办公室、民政和社会事务办公室、人力资源和社会保障服务所、林业工作站、文化广播电视站、农业技术推广中心等单位及其便民服务事项全部进入服务中心,达到了县的要求。   四、完善服务方式(考核分值:20分,自评分:20分)   实行了“一个中心”对外,“一个窗口”办理,“一条龙”服务,实现了财政补贴资金“一卡式”发放,行政审批和公共服务“一站式”办结,行政事业性收费“一票制”收取。严格按“集中办公、乡村联动、代理服务、限时办结”的方式运行。各项服务运转正常。   五、规范办事程序(考核分值:20分,自评分:20分)   认真抓好了受理、办理和回复三个环节,能够当场办理的即来即办,不能当场办理的承诺限时办结,承诺件和上报件实行全程代理服务制,未擅自增加办事环节。没有超时未办结的。都是给予全程代理服务的。   六、加强制度建设(考核分值:10分,自评分:10分)   完善了为民服务中心岗位分工、考勤考核、全面实现了首问负责、限时办结、代理服务、服务承诺、投诉处理、责任追究等制度,加强了内部管理规范化建设。   综上所述,我乡20xx年度政务服务工作自评得分100分。 自评自查报告2   根据《关于开展义务教育阶段合格学校督导评估工作的通知》(百教[] 34号)和XX县督学办、教育局领导的指示精神,我校高度重视,即时成立领导机构, 强化学校管理,制定迎检工作计划,加大经费投入,认真学习对照合格学校评估体系,建立健全有关档案材料,开展自查自评,抓好整改,合格学校建设取得了一定的成效。现将工作汇报如下:   一、 学校概况   城关初中创办于1981年5月,占地面积19733m2,现有32个教学班,在校生2174多人,教职工129人。   根据学校“先做人,后做事,然后再做学问”的办学理念,立足学生的长远发展,我们强化学校管理,狠抓教育教学质量,完善校园建设,教育教学工作取得了优异的成绩。28年来,4次被评为地区、县级“文明单位”;被评为地区爱国卫生先进单位和自治区首批“文明庭院”;12月18日被评为XX市一级甲等学校,是XX县唯一一所荣获此殊荣的初中。   二、“合格学校”自评自查情况   (一)自查自评总得分988分。   (二)领导机构:   城关初中建设合格学校领导机构   组 长:梁运仕(校党支部书记 校长)   副组长:黄锦培(校党支部副书记 副校长)   韦显学(副校长)   覃柳松(校党支部组织委员 副校长 教务处主任)   组 员:李建华(政教处主任)   陆永冠(总务处主任)   黄贵党(政教处副主任)   潘积文(教务处副主任)   黄福弟(校办室秘书)   黄爱林(信息教员 多媒体管理员)   全体班主任   (三)建设工作情况   1、贯彻方针   ①我校全面贯彻党和国家的教育方针,全面实施素质教育,重视培养学生的学习能力、创新精神和实践能力。坚持面向全体学生,有措施帮助学习困难学生的措施,使所有学生都能在教育教学活动中取得进步。   我校办学理念清晰,符合素质教育的要求。   城关初中的办学理念: 先做人,后做事,然后再做学问   ②我校有明确的办学目标,有切实可行的发展规划及落实的具体措施和监控体系。各年级、各部门有落实规划、目标的具体措施,全校形成目标管理体系。   二、 城关初中的办学目标:完成普及基础教育,实现国家教育目标   1、近期目标():结合科学发展观,推进思想道德建设,提高人的思想道德素质。   2、中期目标(至xx年):完善学校基础设施建设,优化教

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