2021年上海市中考语文考纲及说明 .pdfVIP

2021 年上海市中考语文考纲及说明 一、考试性质和命题指导思想 上海市初中毕业语文科统一学业考试是义务教育阶段的终结性考试。它的指导思想是 有利于推进中小学实施素质教育，有利于推进中小学课程改革，有利于促进初中教育教学 改革，有利于切实减轻中学生过重的学业负担，有利于培养学生的创新精神和实践能力， 有利于促进学生全面和谐、富有个性的发展，有利于学生在高中教育阶段的可持续发展， 考试结果既是衡量初中学生是否达到毕业标准的重要依据，也是高中阶段各类学校招生的 重要依据。 考试对象为 2021 年完成上海市全日制几年制义务教育学业的九年级学生。 二、考试目标 依据《上海市中小学语文课程标准（试行稿）》（2004 年 10 月版）规定的六至九年 级课程目标和教学内容与要求，确定以下考试目标。 1 ．文言文阅读能力 (1)能默写规定范围内的文言诗文。 (2)掌握 150 个文言实词的含义。 (3)掌握“之、其、而、以、何、于”等虚词的常用意义和用法。 第 1 页 共 18 页 (4)掌握课文涉及的重要作家、作品以及相关的文学和文化常识。 (5)能用现代汉语翻译文言句子。 (6)能理解文章的主要内容。 (7)能概括文章的中心。 【2021 考试手册：把握作者的写作意图。】 (8)能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向。 （今年考纲将文言文阅读能力放在前面，遵循了试卷出题的顺序。改变点：将原来的 “把握作者的写作意图”改为“能概括文章的中心”，2021 考纲侧重于对文章中心内容的 概括，个人认为降低了文言文理解的难度。） 2 ．现代文阅读能力 (1)能正确书写 3500 个常用汉字。 (2)能运用逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、感叹号、引号、破折号、省略号、 书名号等 11 种标点符号。 (3)能根据语言环境理解词义 ，辨析同义词和反义词，领会词语的感情色彩。 (4)能识别和运用陈述句、感叹句、疑问句、祈使句等 4 种句式。 第 2 页 共 18 页 (5)能读懂文章的内容，能提取并解释文章中的信息（新增）。 （6 ）能概括文章要点和主旨。 【2021 考试手册：能识别不同的文体，能读懂文章的内容，能概括文章要点和主旨。】 （5、6 点变化较大，将“能识别不同文体”删掉，新增点“能提取并解释文章中的信 息”，此新增点考查学生筛选提取文中信息的能力，并且要求对文中相应信息给予解释， 重在考查对文中信息的比较基础的理解。 “能概括文章要点和主旨”单独列出来，显示其在今年考试中的重要性。文章主旨及 要点的侧重要作为重点。） (7) 能把握句子在文中的含义，能分析句子或段落的作用。 (8)能梳理文章的思路，分析文章的结构：说明文（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）； 记叙文（顺叙、倒叙、插叙）；议论文（总分、并列、层进、对照）。 【2021 考试手册：能分析文章的思路结构：说明文（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）； 记叙文（顺叙、倒叙、插叙）；议论文（总分、并列、层进、对照）。】 （将“分析文章的思路结构”分为“梳理文章的思路，分析文章的结构”，要求上进 一步细化，考查学生梳理文章的能力，并且在把握基本结构的基础上做相应的分析。） (9)能识别和运用比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等 6 种修辞方法 ，能在具体语 言环境中理解修辞方法的表达效果。 第 3 页 共 18 页 (10)能辨别举例子、列数字、作比较、列图表等 4 种说明方法，并分析其作用。 (11)能识别人物描写（肖像、动作、语言、心理）和环境描写（自然、社会）的方法， 并分析其作用。 (12)能辨别论证方法（举例论证、引用论证、对比论证），并分析其作用。 (13)能依据文意，对文章的思想内容、表达方式、语言特点，表达自己的感受和见解。 （14 ）能在理解文意的基础上，根据要求作适当的拓展。 3.综合运用能力（此部分是新增加的内容，将原来的 8 分题加默写的 3 分并为综合语 文学习能力的考查。此部分注重