【必备】 郑州历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案 .pdfVIP

【必备】郑州 教师招聘考试教育公共基础知识试题 附参考答案及解析 一、判断题 1．不同教育阶段思想品德教育内容的重点是不变的。( ) 2．我国中学德育的基本原则有导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求 学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则。（ ） 3．系统性原则又被称为循序渐进原则，指教学活动应当持续、连贯、有系统 地进行。（ ） 4 ．综合实践课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。 （ ） 5．总体而言，儿童的生理成熟先于其心理的成熟。（ ） 6．美国学者华生认为：“目标就是价值，假如目标有价值，并且人愿意获得 它，那么，它便能使学习者付出为达到该目标所需要的力量。” （ ） 7．国家的教育目的和教育方针在实质上都是强调教育“培养什么样的人” （ ） 8．当代我国教育的主导思想是应试教育。（ ） 9．近代社会以前，教育结构主要是单一的普通教育，造就的是社会的官吏。 （ ） 10．学校教育始于奴隶社会末期。（ ） 二、单项选择题 11．人的发展的直接动力是（ ） A、遗传 B、环境 C、教育 D、人的主观能动性 12．20 世纪初,我国出现的第一本教育心理学著作是由房东岳译翻译日本小原 又一著的( )｡ A. 《教育实用心理学》 1 B. 《教育心理学》 C. 《教育心理大纲》 D. 《教育心理统计》 13．艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( ) A 均衡发展 B 先慢后快 C 先快后慢 D 先慢后快又慢 14．小红在面对问题时可以提出多种解决策略,这体现了创造性思维的什么特 征() A.变通性 B.流畅性 C.独创性 D.新颖性 15．皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄 大致为() A.0~2 岁 B.2~7 岁 C.8~10 岁 D.10~12 岁 16．大学英语四､六级考试,属于() A.相对评价 B.绝对评价 C. 自身评价 D.总结评价 17．在我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家是 （ ） A、梁漱溟 B、杨贤江 C、陶行知 D、徐特立 2 18．汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作 （ ） A、《说文解字》 B、《礼记·学记》 C、《孟子·尽心上》 D、《论语》 19．“科学技术是第一生产力”是（ ）提出的。 A、邓小平 B、毛泽东 C、胡锦涛 D、周恩来 20．将成为21 世纪先导的是 ( ) A、生物技术 B、信息技术 C、新材料技术 D、新能源技术 21．认为个人价值高于一切，人生来就有健全的本能，教育的职能在于使这种 本能不受到影响。这种观点是（ ）。 A、个人本位论 B、社会本位论 C、个人全面发展学说 D、个人社会本位论 22．下列哪一项未列入学校教育的功能（ ） A、教育功能 B、娱乐功能 C、健体功能 D、个体享用功能 23．肌体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部 分补偿，体现了个体身心发展的（ ） A、顺序性 B、阶段性 C、不平衡性 D、互补性 24．衡量一个教师成熟的主要标志是( )｡