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一场盛大的青春告白
—《立在地球边上放号》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》群文阅读设计
素养目标:
1、 阅读诗歌,通过感知诗歌语言色彩,了解诗歌的情感基调。
2、 通过把握作品内涵,理解作者的创作意图,加深对作品的理解。
3、 阅读诗歌, 学生感受意象,体验情感,试着从诗歌语言中去感受诗意之美,达到提高审美鉴赏能力的目的。
4、 通过鉴赏诗歌,了解相关的艺术表现手法。
5、 学生能够结合自己阅读体验和生活积淀,尝试创作一首属于自己的青春之歌。
教学重点:
1、 阅读诗歌,通
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