数值分析课程中融入分数阶微积分的探索.pdfVIP

教 学刊 博 士 论 坛 Journal of Higher Education 2022 4 期 DOI ：10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.04.024 数值分析课程中融入分数阶微积分的探索 陈 安，农丽娟，谢 海 桂林理工大学 理学院，广西 桂林 541006 ） 要：分数阶微积分是当前计算数学的研究热点之一，如何将这一科学研究融合到数值分析课程教学中，这个问题值得 深入思考。文章首先介绍科教融合的背景，然后探讨数值分析课程教学中融入分数阶微积分科学研究问题的意义，最后通过具 体的例子探讨其对人才培养的可行性。 关键词：分数阶微积分；数值分析；科教融合；人才培养 中图分类号 G640 文献标志码 A 文章编号 2096-000X 渊2022 冤04-0096-04 Abstract: Fractional calculus is one o