人教版九年级化学第三单元单元复习教学设计中学教育初中教育.docxVIP

成了水资源的危机。爱护水资源一方面要节约用水，另一方面要防止是宝贵的自然资源，有保护水资源和节约用水的意识：地球的总储水都是微粒，都具有微粒的特征a．体积和质量都很小；b．总在不停地运动着，并且温度越高，运动速度越快； 成了水资源的危机。爱护水资源一方面要节约用水，另一方面要防止 是宝贵的自然资源，有保护水资源和节约用水的意识：地球的总储水 都是微粒，都具有微粒的特征a．体积和质量都很小；b．总在不停 地运动着，并且温度越高，运动速度越快；c．分子和原子之间都有 自然界的水复习 （一）重点、难点突破 1．水的组成 由电解水生成氧气和氢气，氢气在氧气中燃烧生成水等实验都能证明水是由氢、氧 两种元素组成的。 （ 1）水的电解实验： 水在直流电的作用下电解， 与电源负极相连接的电极上产生的 气体具有可燃性， 该气体在氧气或空气中燃烧的唯一生成物是水， 可推知该气体是氢气； 与电源正极相连接的电极上产生的气体具有助燃性，能使带火星的木条复燃，可推知是 氧气。由此可知，水在通电的情况下发生分解反应，生成氢气和氧气，说明水中含有氢 氧两种元素。即水是由氢、氧两种元素组成的化合物。 构成水的粒子是水分子 O，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。 （2 ）水的性质： ① 水的物理性质：通常情况下是无色无味液体； 4℃时密度最大，为 1g/cm3 ；一个大气压下，沸点 100℃，熔点（结冰点