小学生圣诞节活动的策划方案6篇.docxVIP

小学 小学生圣诞节活动的策划方案 6 篇 小学生圣诞节活动的策划方案 1 圣诞 圣诞节是最大的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中 国虽是近几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式 使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春 节！圣诞 节！圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街 上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这 一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此 小学 决定举办一个“携手学生，欢度圣诞”的活动。 一 一、活动意义 多保住 多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传 人，圣诞节前学生们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起 圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感 觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给学生们的礼物，担当起一次上帝的重任，为学生们送上心仪且梦寐已久 的礼物，家长的倾情配合，学生们孜孜亲为，就是无声的教育， 的礼物，家长的倾情配合，学生们孜孜亲为，就是无声的教育， 就 就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是最好的训练！ 在这样氛围和耳濡目染下成长起来的学生，将来他们成年也 在这样氛围和耳濡目染下成长起来的学生，将来他们成年也 更能理解学生的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知 更能理解学生的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知 社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是学生们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份 纯真和谐和美好！ 纯真和谐和美好！ 二、活动主题 二、活动主题 携手学生，欢度圣诞。 携手学生，欢度圣诞。 三、活动时间及地点 20 年 20 年 x 月 x 日至 20 年 x 月 x 日。 小学食堂二楼。 四、活动内容 各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员 进行会场布置。由志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。学生及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名学生，每人奖励一个苹果（20 分钟）学生 者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物（ 者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物（圣诞袜子，圣诞帽子， 挂件）鼓励（大约 20 到 30 进行才艺大比拼，学生讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿分钟）制作贺卡，学生自带画笔为家长或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励 进行才艺大比拼，学生讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿 分钟）制作贺卡，学生自带画笔为家 分钟）抽奖环节，由负责人抽出一名幸运学生，赠送圣（约 分钟）抽奖环节，由负责人抽出一名幸运学生，赠送圣 诞礼物（10 诞礼物（10 分钟）记者团同学对活动当天相关人员进行采访， 学生全体成员合影留念。 学生全体成员合影留念。 五、注意事项 各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。活 动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。活动期间注意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。 动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。活动期间注意人身安 全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。 小 小学生圣诞节活动的策划方案 2 一、活动目的 让孩子们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐 的气氛，一起欢度圣诞节。 的气氛，一起欢度圣诞节。 2.了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中 2.了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中 国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。 3.加强同学们的团队合作精神，增强同学们之间的交流与沟 通。同时，加强同学们对西方文化的认识。 通。同时，加强同学们对西方文化的认识。 4.通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受＂四三拍＂欢快的节奏， 4.通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受＂四三拍＂欢快的节奏， 尝试进行打击乐配器。 5.让平时紧张的学习氛围得到一定的缓解，使同学们的心情 得到放松，在以后的日子里更好地学习。 得到放松，在以后的日子里更好地学习。 二、活动主题 二、活动主题 感 感受西方文化，使同学们对圣诞节有更多的了解。 三、活动时间 20 年 12 月 23 日早上第一节 四 四、活动地点 二（4） 二（4）班教室 五、活动对象 全体同学及语文老师。 六 六、活动准备 1 1.收集有关《圣诞》主题的图书和故事。 收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。 歌曲《铃儿响叮当》MP3、多媒体课件。 4.剪刀 4.剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉 花等废旧材料。 七 七、活动流程 活 活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》 1 1.激发孩子学习的兴趣，引出圣诞节由来。 2 2.介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。 3.请孩子相互交流自己对圣诞节的经验，