大学生综合素质与能力培养体系的构建-以安徽信息工程学院为例.docxVIP

? ? 大学生综合素质与能力培养体系的构建 以安徽信息工程学院为例 ? ? (1、2.安徽信息工程学院，芜湖 安徽241000) 一、问题的提出 培养高素质应用型人才，首先要明确人才的内涵。安徽信息工程学院致力于培养的人才是指德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的文化与职业素养和良好的社会责任感，掌握必备的学科基础理论和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力和创新意识，毕业后能在专业领域和相关交叉领域内从事设计制造、工程应用、生产管理和技术服务等工作的专门人才。这里突出了高素质，指的是除了专业能力“硬实力”之外的综合素质与能力即“软实力”。其次要明确企业的人才需求。结合对毕业生实习和就业情况的深入调研、结合学生毕业后发展潜力的跟踪，通过大数据分析研究，我们发现学生的综合素质与能力直接影响到他们的就业质量和职场竞争潜力，“软实力”高的毕业生在未来职场竞争中占据很大优势，上升潜力也更大。 (一)国内研究综述 为了适应世界高等教育发展趋势，我国在20世纪90年代颁布了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，文中明确指出:“高等教育要重视培养大学生的创造能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素养和科学素质。职业教育和成人教育要使学生在掌握必需的文化知识的同时,具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力。”[1]2019年《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高