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六年级上册数学单元测试-5.图形的变换和确定位置
一、单选题
将线段比例尺 改写成数值比例尺是( )
A. 1:40 B. 1:400000 C. 1:4000000
把线段比例尺 ,改写成数值比例尺是( )。
A. 1:30 B. 1:900000 C. 1:3000000 D. 1:6000000
把一个长 6cm、宽 3cm 的长方形,按 4:1 的比放大,得到图形的面积是( )cm2 .
A. 288 B. 72 C. 36
一幅图纸的比例尺是 20:1,图上距离( )实际距离。
A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 无法判断5.在一幅地图上,用 1 厘米表示 60 千米的距离,这幅地图的比例尺是( )
A. B. C.
在一幅水利规划图上,用 7.5 厘米长的线段表示 15 千米的地面距离.这幅平面图所用的比例尺是( )
A. 1∶20190 B. 1∶2019 C. 1∶200 D. 1∶201900
线段比例尺为 ,它的数字比例尺表示为( )
A. 1:50 B. 1:1000000 C. 1:5000000
一块长方形操场,长与宽的比是5∶4,如果把这块操场按某种比例尺画在一张图纸上,那么在这张图纸 上这块操场的长和宽的比是( )
A. 5∶4 B. 4∶5 C. 3∶5 D. 5∶3
如右图所示,下面说法中,正确的是( )。
学校在公园南偏东 45 方向上
公园在学校东偏南 45 方向上
学校在公园南偏西 45 方向上
在一幅地区图上附一条注有数目的线段如下:
这幅图的比例尺是( )
B. C. D.
二、判断题
判断对错.
一幅图的比例尺是 ,它表示实际距离是图上距离的500 倍.
求救者在救援队的北偏西 30°的方向。
判断对错.
图上距离一定比实际距离小.
一个正三角形按 1:3 缩小后,每条边边长和面积都缩小到原来的 。
一种手表的零件长 5 毫米,在设计图上的长度是10 厘米,图纸的比例尺是 1:20.
三、填空题
一幅地图的比例尺是 1:20190,说明图上距离是实际距离的 ,图上 1 厘米的距离表示的实际距离是 米.
17.1: =
小明看小兰是在南偏东 45°的方向上,小兰看小明就是在 45°方向上。
一幅图的 和 的比,叫做这幅图的比例尺.
如果一个圆形按 3:1 放大,放大后半径的比是 : ,面积比是 : 。
把一个长方形按 3:1 的比放大,放大后与放大前长方形的面积比是 : 。
比例尺 1∶6000000 改写成线段比例尺是 .
一个三角形按照 3:1 放大后,图形的面积是原来的 倍。
如果把一个正方形按 4:1 放大,放大后与放大前边长的比是 ,面积的比是 .如果把
正方形按 1:2 缩小,则边长缩小到原来的 ,面积缩小到原来的 .
一只蚂蚁从 D 点出发爬向F 点。它要先向 偏 。方向爬到E 点,再向
偏 。方向爬到F 点。
四、解答题
根据下面的描述,在平面图上表示出位置.
电影院在文化广场北偏东 45°方向 1 千米处.
电视台在文化广场南偏西 60°方向 1500 米处.
下面是雷达站和几个小岛的位置分布图,以雷达站为观测点.
(1)A 岛的位置在 偏 方向上,距离雷达站 km;
(2)B 岛的位置在 偏 方向上,距离雷达站 km;
(3)C 岛的位置在南偏西 30°方向上,距离雷达站 60km 处.请在图中画出C 岛的准确位置.
五、作图题
在方格纸上按要求画图形
按 2∶1 的比画出长方形放大后的图形.
六、综合题
大地震中,许多房屋、桥梁、路面被毁。为了支援重灾区重建,如图是工程队为灾区某小学重建设计的 初步规划图。
量出花圃与校门之间的图上距离是 厘米。(取整厘米数)经实际考察花圃与校门之间的距离是
40 米。这幅图的比例尺是 。
教学楼在校门北偏西 50 距校门 60 米处,请用“·在”图中画出教学楼的位置。
七、应用题
小东家到学校的实际距离约 300 米,在地图上的距离是1.5 厘米,这幅地图的比例尺是多少?这幅地图上小东家到少年宫的图上距离是 2.5 厘米,实际距离是多少米?
一块地长 150 米,宽 60 米,用 1:2019 的比例尺画出这块地的平面图.
答案解析部分
一、单选题
【答案】C
【答案】C
【答案】A
【答案】A
【答案】B
【答案】D
【答案】C
【答案】A
【答案】C
【答案】C
二、判断题
【答案】正确
【答案】正确
【答案】错误
【答案】错误
【答案】错误
三、填空题
【答案】
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