四年级上学期班主任工作计划.doc

2013-2014学年度第一学期 班 主 任 工 作 计 划 2013-2014学年度第一学期 四 年 级 班 主 任 工 作 计 划 本学期我担任四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。 一、本班学生基本情况 全班共有学生50人，其中男生28人，女生22人。学生学习的纪律性、自觉性比较好，完成作业的情况也较好。 二、基本措施和做法。 １、了解学生思想状况。 为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径： ⑴与学生交谈。有计划地利用班会课学生交谈，通过召开学困生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 ⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。 2、抓好班主任的日常工作。 ⑴组织好学生做好一日常规。 组织学生参加每一周的升国旗，对学生进行爱国主义教育，使学生认识到自己的学习、生活与祖国的前途、命运息息相关。 做课间操班主任应该坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏班主任工作计划，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。 ⑵加强学生的安全教育工作。 为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。 3、组织和培养班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。 ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。 ⑵选拔、培养和使用班干部。 4、做好个别学生的教育工作。 对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下： 对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。 三、班级活动安排 九月份 1、 布置教室，制定班级计划。 2、 学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》 3、 开展读书活动 4、 布置教室，美化环境。 十月份 1、 庆祝国庆节 2、 开展“读好书”征文比赛 3、 加强对学困生的跟踪工作 十一月份 1、 家访活动开始 2、 开展“安全教育”活动 3、 加强行为习惯要求 十二月份 1、 开展庆“元旦”活动 2、 进行冬季安全教育 3、 举办学习经验的交流 一月份 1、 辅导学生准备进行期末考试 2、 班主任写学生操行评语 3、 完成学期结束工作