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重阳节主题教育活动方案 重阳节主题教育活动方案 重阳节主题教育活动方案 1一、幼儿发展目标： 、初 、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。 2 、激发幼儿尊老爱老的情感。二、活动准备： 礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系三、活动过程： 1 、引出主题 老师引出重阳节主题 师 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日， 也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷 爷 爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？ 介绍重阳节的来历和风俗。 2 、互动环节 给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目 今天是爷爷 今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看， 好吗？ 歌曲：“我上幼儿园” 律动：“我的小手” 歌表演：“小猪吃的饱饱” 儿歌：“拍皮球” 儿歌：“拍皮球” 听老人们讲革命故事 让 让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。 爱你一家亲 为老 为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自 己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。 赠送礼物给爷爷奶奶 将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷 奶 奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。 重阳节主题教育活动方案 2主题产生： 第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如 何 何去关心，爱护老人； 第二、感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。 第三、增强家园间的沟通交流，提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的潜力。 环境创设： 1 、用小朋友做的重阳旗装点教室 、墙 、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶 吃 吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。 活动资料： 活动一：我为爷爷奶奶做什么 目标：学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事 准 准备：记录纸，笔 过程： 一、引起兴趣 明 明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎样样疼爱我们的 讨论：你想为爷爷奶奶做些什么二、幼儿记录 三、互相交流 活动二：重阳节故事 目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有 探 探索的兴趣。准备：记号笔，纸，故事资料 过程： 一、传统重阳节的习俗 、教 、教师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天 2 、重阳节这天会做什么事二、故事：重阳节的’由来 你听到了什么引出重阳节的五大习俗 三、讨论：如何一向做爷爷奶奶的小帮手活动三：关心奶奶 目标： 、在 、在情境游戏中懂得关心奶奶，照顾奶奶 2 、培养幼儿尊敬老人的情感 准 准备：小床，电视机，竹竿 过程： 一、情境表演： 、看 、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病 了 了，谁来看望奶奶启发幼儿将一句关心老人的话。 、奶 、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服 三、谈谈自己在家中是怎样样关心奶奶的活动四：古诗《九月九日忆山东兄弟》 目标： 1 、透过故事让幼儿了解到作者作诗的用意 2 、明白古人在重阳节插茱萸的习俗 材 材料：古诗一首，故事一个 过程： 一、倾听故事 师：作者是谁故事中讲了些什么二、听录音 、理 、理解词语：异乡，宾客 2 、理解什么是插茱萸 、学 、学念诗歌数遍：群众，分组 三、归纳 教 教师归纳全文的意思，并激发幼儿爱家人的情感。 重阳节主题教育活动方案 3一、活动目标 知识目标 、初步了解有关重阳节的由来。 、了解重阳节的习俗。 、了解重阳糕的由来。 、会读一、二首有关重阳节的诗歌。知识目标 、鼓 、鼓励学生自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力。 、通 、通过查阅关于重阳节的资料，学会利用各种资源及参考工具 书 书，培养主动探索的能力 情感目标 、感 、感受人与人之间相互真诚关爱的情感，体验中华民族传统文 化 化的深远，激发敬老爱老的真实情感。 、在 、在日常生活中，能以实际行动关心老人、尊敬老人，主动为 、培养儿童敬重 、培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊 老爱幼的优良传统。二、活动准备 1 、教师准备。 印发邀请函、做好宣传准备工作布置班级文化墙 排练节目： 1 班 诗朗诵 负责老师：艾黎英一 2 班 快板负责老师：戚翊淼 3 班 英语儿歌 负责老师：季新六年级节目 歌舞 负责老师：孟晓蕾 队列训练 负责老师：张睿琪 活动用品准备折纸活动： 爱心树——庄敏霞爱心折纸——施蕾 活动裁判：施蕾 庄敏霞喂蛋活动： “赶猪”活动：白煮蛋小碗——施蕾 课桌椅布置——孟晓蕾背景音乐——孟晓蕾 活动裁判 “赶猪”活动： 赶猪棒 球——贾燕琴 活动裁判：贾燕琴、季新六 2 、学生准备。 通过采访或查阅资料了解重阳节的由来及风俗等。会读一首重阳诗 收集重阳节的诗文，选一、二篇读熟，以备展示。 收集重阳节的诗文，选一、二篇读熟，以备展示。 自制一张