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重阳节主题教育活动方案
重阳节主题教育活动方案
重阳节主题教育活动方案 1一、幼儿发展目标:
、初
、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和老人一起欢度节日。
2 、激发幼儿尊老爱老的情感。二、活动准备:
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系三、活动过程:
1 、引出主题
老师引出重阳节主题
师
师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,
也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友到光荣院看望那里的爷
爷
爷奶奶,和她们一起过节老过节,开心吗?
介绍重阳节的来历和风俗。
2 、互动环节
给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目
今天是爷爷
今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,
好吗?
歌曲:“我上幼儿园”
律动:“我的小手”
歌表演:“小猪吃的饱饱”
儿歌:“拍皮球”
儿歌:“拍皮球”
听老人们讲革命故事
让
让爷爷讲讲自己革命故事,使我们永远记得优秀的革命传统。
爱你一家亲
为老
为老人捶背,整理床铺、推轮椅等等,伸出自己的小手,献出自
己的一点爱,使老人感觉到亲人的温暖。
赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的,粘贴的,剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷
奶
奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。
重阳节主题教育活动方案 2主题产生:
第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱,在日常生活中懂得如
何
何去关心,爱护老人;
第二、感知体验重阳节的各种习俗,从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。
第三、增强家园间的沟通交流,提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的潜力。
环境创设:
1 、用小朋友做的重阳旗装点教室
、墙
、墙面布置出重阳节的气氛,有和爷爷奶奶的照片,爷爷奶奶
吃
吃的重阳糕,为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。
活动资料:
活动一:我为爷爷奶奶做什么
目标:学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事
准
准备:记录纸,笔
过程:
一、引起兴趣
明
明天就是重阳节,是谁的节日,爷爷奶奶怎样样疼爱我们的
讨论:你想为爷爷奶奶做些什么二、幼儿记录
三、互相交流
活动二:重阳节故事
目标:在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗,对传统节日有
探
探索的兴趣。准备:记号笔,纸,故事资料
过程:
一、传统重阳节的习俗
、教
、教师写出文字,数字,了解重阳节在哪一天
2 、重阳节这天会做什么事二、故事:重阳节的’由来
你听到了什么引出重阳节的五大习俗
三、讨论:如何一向做爷爷奶奶的小帮手活动三:关心奶奶
目标:
、在
、在情境游戏中懂得关心奶奶,照顾奶奶
2 、培养幼儿尊敬老人的情感
准
准备:小床,电视机,竹竿
过程:
一、情境表演:
、看
、看电视:幼儿自己坐在沙发上,奶奶作腰酸痛状,奶奶生病
了
了,谁来看望奶奶启发幼儿将一句关心老人的话。
、奶
、奶奶晾衣服,幼儿帮奶奶晾衣服
三、谈谈自己在家中是怎样样关心奶奶的活动四:古诗《九月九日忆山东兄弟》 目标:
1 、透过故事让幼儿了解到作者作诗的用意
2 、明白古人在重阳节插茱萸的习俗
材
材料:古诗一首,故事一个
过程:
一、倾听故事
师:作者是谁故事中讲了些什么二、听录音
、理
、理解词语:异乡,宾客
2 、理解什么是插茱萸
、学
、学念诗歌数遍:群众,分组
三、归纳
教
教师归纳全文的意思,并激发幼儿爱家人的情感。
重阳节主题教育活动方案 3一、活动目标
知识目标
、初步了解有关重阳节的由来。
、了解重阳节的习俗。
、了解重阳糕的由来。
、会读一、二首有关重阳节的诗歌。知识目标
、鼓
、鼓励学生自己动手,做礼物送给老人,提高动手能力。
、通
、通过查阅关于重阳节的资料,学会利用各种资源及参考工具
书
书,培养主动探索的能力
情感目标
、感
、感受人与人之间相互真诚关爱的情感,体验中华民族传统文
化
化的深远,激发敬老爱老的真实情感。
、在
、在日常生活中,能以实际行动关心老人、尊敬老人,主动为
、培养儿童敬重
、培养儿童敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊
老爱幼的优良传统。二、活动准备
1 、教师准备。
印发邀请函、做好宣传准备工作布置班级文化墙
排练节目:
1 班 诗朗诵 负责老师:艾黎英一 2 班 快板负责老师:戚翊淼
3 班 英语儿歌 负责老师:季新六年级节目 歌舞 负责老师:孟晓蕾 队列训练 负责老师:张睿琪
活动用品准备折纸活动:
爱心树——庄敏霞爱心折纸——施蕾
活动裁判:施蕾 庄敏霞喂蛋活动:
“赶猪”活动:白煮蛋小碗——施蕾 课桌椅布置——孟晓蕾背景音乐——孟晓蕾 活动裁判
“赶猪”活动:
赶猪棒 球——贾燕琴
活动裁判:贾燕琴、季新六
2 、学生准备。
通过采访或查阅资料了解重阳节的由来及风俗等。会读一首重阳诗
收集重阳节的诗文,选一、二篇读熟,以备展示。
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