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语文中考交流学习心得体会五篇 我有幸参加了今年的市中考语文研讨会，从各方面综合的情况来看：从大的方 面说，今年中考语文和去年的中考语文在题型、题量和结构、分值等问题上保持 一致，基本上没变化。我还有幸聆听了许多老师的讲座，深有感触。 首先，我再次感受到做一个合格的语文老师，真不容易。做一个语文老师，要 经常思考一个问题：未来社会对学生语文的要求是什么 ?语文新课标指出，语文 课程的性质：运用语文交流，吸收优秀文化，提高思想修养，促进精神成长 ;课 程理念：获得语文素养，培养实践能力，倡导自主学习，关注社会需要。其中， 精神层面及语文素养的培养，是重中之重，国民素质的提升，这是关键。我想， 教育的功利性，目光短浅的应该教学，实在是背道而弛。尽管这与现实的中考矛 盾重重，但不妨碍我们倡导新理念。做 “大师”，不做 “匠人”。 其二，对于初中学生，培养自主学习则可，合作探究，则不必太过于纠结。优 秀的语文课，应该是一种安静思考、文思飘扬的情境，有静心，有耐心，不浮躁， 才能提高真正语文素养。想想我的语文教学实践，正是如此。当思维火花在课堂 碰撞，又能冷静表达时，效果是最好的。 其三，语文教学重在培养兴趣和习惯。语文是不能速成的。积累的习惯与愿望， 对语文学习而言，相当可贵。从教语文二十多年，我有一个很深的感触，兴趣是 学好语文的根本 !试想，缺失兴趣的语文教学，还能走多远?就像中考复习，题海 战，实在是得不偿失。养成良好的语文学习习惯;传统的写字教学不能丢;好读书， 多读书，读好书;教材为本，吃透教材，用好教材;注重学法指导，适当训练提升， 得法于课内，运用于课外 ;践行语文学科综合性、实践性的特质。开辟语文的自 由天地。 语文中考交流学习心得体会 2 高三语文研讨会于 11 月 24-26 在崇义召开，这次选址崇义，是因为在崇义这 个偏远的地方却有一支战绩辉煌的语文教学队伍。本次研讨会就是由向崇义中学 语文组学习取经和高考专题报告两大块组成。 一、崇义中学语文组的建设 第 1 页 共 6 页 作为一个县城教学队伍，崇义中学语文组师资并不是很雄厚，面对的也只是本 县城自己的孩子，受限于适龄儿童的数量，他们的学生并不是选优拔尖，但是在 最近的三年高考中，无论文史类还是理工类，他们的平均分都在 100 分以上，在 赣州十八个县市的重点中学中排名一、二。他们的成功来自以下两个方面： (一)大环境 崇义自古以来就是一个人文氛围浓厚的地方，苦学、苦教就是他们的优良传统。 作为一个语文老师，崇义中学的校长更是极度重视语文这门基础学科的功能和意 义。、 1)以严治校，为教学提供一个良好的环境。从军训开始，从学生的头发、跑操、 穿校服等细节抓起，使学生养成良好的行为习惯。 2)举全校之力，强化语文的学习。每周两节阅读课，每天固定的新闻电视时间、 练字时间，为语文学习提供了有力的帮助。 3)强化教研组的建设，为每位老师提供专项经费用于专业书刊的订阅。教研组 年级之间传承有序、资源共享。备课组分工协作、专人专题、群策群力。 (二)小细节 1)强化非智力因素。从端正书写，强化审题，规范答题等角度杜绝非智力因素 的失分。 2)教学上推行“慢进度，缓坡度”的原则，紧扣教材，回归教材，将知识细化。 3)考试针对性强，学什么、考什么，考后更通过错因分析表，进行反馈训练。 二、高考语文专题分析，建议。 研讨会下午，南康中学的邱老师结合近几年语文高考，对各个题型逐一进行分 析，提出复习建议，重要又一下几点： 1)文言文考试重点以人物，叙事类文本为主，但应重视从未考过的 “何、若、 为、焉”这几个虚词。 2)诗歌鉴赏中，用典、意象、情感是考查重点，也应注意语言风格，练字题型 的出现。 3)小作文的命题，表达方式是 “主料”，修辞方法是重要“配料”，要警惕相 关句式知识的考查。 第 2 页 共 6 页 4)大作文还是会贯彻专家们“纠偏”和“导向”的使命，引导学生“关注生 活、思考生活、感悟生活”的导向。 三、20_高考新动向 1)20_高考，语文试卷格局将发生变化，取消第一、第二卷的划分，试卷将以 专题的形式组合。 2)名著导读题将增加分值，为 4—6 分，分为一道客观题，一道主观题。 语文中考交流学习心得体会 3 上周我们语文组参加了我县中考研讨会，我感