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让知识带有温度。 高中生心理健康教育主题教案范文大全 心理健康教育活动告知大家，常常和家人伴侣保持联系有益于身 心健康，可以大胆地向他们放开心扉。下面是我给大家带来的高中生 心理健康教育主题教案范文大全，欢迎大家阅读转发! 高中生心理健康教育主题教案范文篇1 一、活动主题: 友情之光照亮你我他 二、活动目的： 1、认知目标：让同学了解友情的重要性，懂得珍惜友情。 2 、态度和情感目标：培育同学学会以宽容、谦和的态度与人相 处，学会理解他人。 3 、力量目标：使同学乐于接近四周的人，做个受大家欢迎的人， 并与他人建立和谐的人际关系。 三、活动方法： 1、叙述与争论。 2 、多媒体、嬉戏活动、短剧表演。 四、活动过程： 1、导入 主持人：我国历史上有一些杰出的人物，他们把团结友爱视为伦 第 1 页/共 20 页 千里之行，始于足下 理道德的基础和为人处世的准则。在一些历史资料中，也记载了许很 多多动人的故事。下面让我们一起来听听庞熙文同学给我们叙述《朱 德与周恩来的一条毛毯》的故事。 庞熙文：《朱德与周恩来的一条毛毯》(略) 主持人：这些传统美德故事对我们的文明成长起到了乐观的影响。 记得闻名的女作家冰心曾经说过：友情，是生命中的一盏明灯。友情 之光将照亮你我他共同制造美妙的明天。 2 、带着你的伴侣来聊一聊 请两对伴侣说说他们之间难忘的事情。 主持人：听了这几位同学的诉说，让我们更加懂得了友情的珍贵。 友情是一缕花香，伴随你我成长的路，多少次，我都想对你说：“感 谢，感谢你的友情。” 3 、短剧表演 (1)将心比心，换位思索 两组同学上台表演(冲突) ： a ：一同学不当心踩了另一个同学的脚，两人在争吵; b ：一同学向另一个同学借笔，遭到拒绝，两人不快; 主持人：遇到这种状况，假如我们能心比心，站在别人的角度看， 或许结果会不一样，大家请看…… 两个短剧中的演员换位，连续表演。 a ：踩到人的同学赶忙说对不起，另一同学也说：“没关系，路滑 第 2 页 /共 20 页 让知识带有温度。 也难免会这样，我们大家都没事。”两人兴奋地离开。 b ：同桌想：我遗忘带东西的时候，同学也常常关心我，现在别 人有困难，我也应当关心别人。于是同桌把笔借给了他，两人相互道 谢，特别友好。 主持人：为什么换种想法，换个“位置” ，结果竟会有如此大的变 化呢?请同学们相互争论，随便发表意见。 主持人：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的 角度去看问题，其实许多问题都很简单解决的，并且还能增进双方的 友情呢?正所谓“ 以恕己之心恕人，则全交。”意思是;用宽恕自己的心 来宽恕别人，就能保全友情。 (2)小品—— 《“哥儿们义气” 的友情》 很快要测验了，a 同学把他的伴侣们叫在一起说：“你们帮一下我， 到时给一份答案我，我请你们吃东西、上网。”伴侣们听了，觉得帮 一下忙，没什么大不了的，就一口答应了下来。 主挂人：请同学们以这件事争论两分钟，并发表自己的意见。 争论：(略) 主持人：友情，像一朵鲜花，芳香了你我的心灵;友情，是一根 纽带，拉紧了你我的双手;友情，是一把钥匙，打开了你我的心扉;友 情，像一缕阳光，暖和了你我的心房。让我们团结友爱，携手奋进， 共同走向人生的旅途。 4 、活动“人在旅途” 抽签分成两人一组，先是一人用布带或毛巾把眼睛蒙上，由同伴 挽扶着走过各种障碍物;然后，两人对调，再走一段;最终，两人都蒙 上，相互挽扶着走过障碍物。在此过程中，将相互挽扶的一组同学强 第 3 页/共 20 页 千里之行，始于足下 行分开，让他们独自摸索。 想一想： (1)蒙住眼睛被人挽扶着走过障碍物时，心里有些什么感受? (2) 当自己处在孤立无助的境地时，心里有什么想法? (3)想想在自己的人生道路上是否有过需要别人关心的时候? 主持人：世界布满着无限的爱，只