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数学课堂低效成因分析及对策 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：数学课堂低效成因分析及对策 1 1．不重视有效的组织教学 2 2．不重视学习习惯的培养 3 2.1.1教师仅就板演习题作简要评讲 3 2.1.2随堂练习或者操作活动结束后 4 2.1.3整节课看似热热闹闹 4 2.2互批作业 4 2.3动静结合 4 2.4充分思考 5 3．不重视教学时间的把握 5 4．不重视教学素材的整合 6 文2：数学课堂低效成因分析及对策 6 【Key words】Inefficient;Because ;Improvement Strategy 7 1．不重视有效的组织教学 7 2．不重视学习习惯的培养 8 3．不重视教学时间的把握 10 原创性声明（模板） 11 正文 数学课堂低效成因分析及对策 文1：数学课堂低效成因分析及对策 MathematicsClassroominefficientAnalysisandCountermeasuresGuwenyong 【Abstract】Intheteachingfacilitiesarebackward，poorconditioofteacheinruralschoolsisyettoshakeofff