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学生常见病预防资料参考 一、预防接种　　 1、预防接种是把疫苗(用人工培育并经过处理的病菌、病毒等)接种在健康人的身体内使人在不发病的情况下,产生抗体,获得特异性免疫.例如,接种卡介苗,预防肺结核,种痘预防天花等.也就是说,人们运用免疫学的原理，将相应的生物制品（抗原或抗体）通过适宜的途径接种于易感者机体，使其发生免疫反应，从而产生对疾病的特异抵抗力，提高人群免疫水平，达到预防相应传染病的发生的目的，这样的人工免疫方法称之为预防接种。 　　2、预防接种的途径和方法主要有四种，分别是：（1）皮上划痕；（2）注射，包括皮下、皮内、肌肉注射；（3）口服；（4）喷雾吸入等。 　　《中华人民共和国传染病防治法》第12条明确规定：国家实行有计划的预防接种制度。国家对儿童实行预防接种证制度。 　　3、预防接种理论（防疫论） 　　预防接种理论又称防疫论，美国学者威廉·麦奎尔20世纪60年代进行实验，寻求抗御态度改变的有效方法，经研究提出预防接种理论，并提出防疫一词。其基本观点包括： 　　他在研究中发现：当说服对象接触到对于基本信息的攻击，以及这些攻击的反驳（即反宣传）时，原先接受单方面讯息的几乎都受到了相反观点的影响，而那些原先接受正反两方面讯息的人的态度却没有发生明显的变化。 　　因此，要增强一个人思想上的防疫力，可以使用滋养法。即让一个人事先接触支持其基本信息的观点，也可使用接种法，即让一个人事先接触一种弱性的，为刺激其防卫的反面观点，一般地接种法较前者有效。 　　经过预防接种的人在接触到了对于基本信息的攻击（反驳）时会形成一种通用的免疫力，这种免疫力足以使这些基本信息在接触到另一种攻击时也不至于改变。 　　预防接种:是指根据疾病预防控制规划，利用疫苗，按照国家规定的免疫程序，由合格的接种技术人员，给适宜的接种对象进行接种。提高人群免疫水平，以达到预防和控制针对传染病发生和流行的目的。 　　4、百日咳的预防接种方法 　　预防接种后，人体内所产生的对某种传染病的抵抗力，叫做特殊抵抗力。百日咳的预防接种是根据这个道理进行的。其具体方法有以下几种： 　　(1)自动免疫。生后2～3个月起，开始接种百日咳菌苗。目前应用的是白百破三联制剂，即注射百日咳菌苗、白喉类毒素、破伤风类毒素三联针。连续肌肉注射3次，1年后注射1次作强化， 4～6岁时第二次强化 ，以求保持长期较稳定的免疫力。 　　(2)被动免疲。没有接受过自动免疫的体弱幼婴，可肌注百日咳高价免疫蛋白，方法同前。 　　(3)药物预防。有与百日咳患儿密切接触的易感儿，可口服红霉素或复方新诺明7～10天。 　　(4)患儿隔离。从发病起计算40天，从痉咳出现30天为隔离期，10岁以下的易感儿与传染源有密切接触后，应检疫21天，检疫期满，即应开始做全程的百日咳菌苗接种。 预防接种是用于预防百日咳的好方法，为了使孩子健康成长，请一定注意按顺序定期给孩子进行现有的各种传染病的预防接种。 5、儿童预防接种八不宜 （1）体温超过37．5℃ （2）患牛皮癣、皮肤感染、严重皮炎、湿疹的儿童不宜接种，须待皮肤病痊愈后方可进行接种。 （3）患有心脏病、肝炎、肾炎、活动性结核病的儿童不宜接种。 （4）脑或神经系统发育不正常，有脑炎后遗症、癫痫病的儿童不宜接种。 （5）重度营养不良，严重佝偻病、先天性免疫缺陷的儿童，不宜接种。 （6）过敏体质及患哮喘、荨麻疹的儿童不宜接种。 （7）正在腹泻的儿童，不宜服用小儿麻痹糖丸，必须待病好后两周，方可服用。 （8）腋下或颈部淋巴结肿大的儿童，不宜接种。 6、预防接种的种类 (1)ＢＣＧ(卡介苗)： 结核病 (2)脊髓灰质炎(小儿麻痹) (3)三合一(ＤＰＴ)：白喉、百日咳、破伤风三种混合制剂的预防接种。 (4)麻疹：在上臂外侧皮下注射疫苗。 (5)腮腺炎：腮腺炎容易引发脑炎和脑膜炎，男孩长大后罹患的话，可能会得不孕症。 二、龋齿 1、龋齿是牙齿硬组织逐渐被破坏的一种疾病。发病开始在牙冠，如不及时治疗，病变继续发展，形成龋洞，终至牙冠完全破坏消失。未经治疗的龋洞是不会自行愈合的，其发展的最终结果是牙齿丧失。龋齿是细菌性疾病，因此它可以继发牙髓炎和根尖周炎，甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。龋齿的继发感染可以形成病灶（focal infection），致成或加得关节炎、心骨膜炎、慢性肾为和多种眼病等全身其他疾病。 2、治疗龋齿的主要方法是充填。即将龋坏组织去除净，作成一定的洞形，清洗、消毒以后，用充填材料（filling materrial）填初，并恢复牙齿缺损的外形，龄坏即可不继续发展。浅龋充填效果最好。中龋和深龋的治疗，在去净龋坏组织以后，有时洞底已接近牙髓，就需要在洞底加一层护髓剂再填初。有时深龋在去净龋坏组织以后牙髓就暴露了，就需要先采取牙髓治疗，然后才能填充。充填材料主要