从九一八事变到西安事变课件部编版八年级历史上册.pptxVIP

6.18从九一八事变到西安事变　;课程标准;北大营;中日民族; 抗日战争是指20世纪三四十年代，中国抗击日本侵略的战争，国际上称作第二次中日战争、日本侵华战争。从1931年九一八事变开始，至1945年8月15日结束，历时14年时间。从九一八事变到卢沟桥事变，抗日战争经历了从局部到全面爆发的过程。抗日战争是中华民族历史上最伟大的卫国战争，是中国人民反抗日本帝国主义侵略的正义战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，也是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。;杨靖宇;易混点;知识点1　九一八事变 1．(跨学科·地理)历史地图与历史学习关系密切。下图所示的历史事件标志着（ ） A. 中国全面抗战的开始 B．中国局部抗战的开始 C．抗日民族统一战线初步形成 D．国民政府的不抵抗政策失败;2. 20世纪30年代初，一群沈阳作家流亡到内地，他们创作的描写家乡遭到异族蹂躏的作品迅速流行。这批作品反映的时代背景是（ ） A．东北沦陷局部抗战 B．国共合作携手北伐 C．列强掀起瓜分狂潮 D．同仇敌忾抗战到底;3．“学校师生要向日本天皇及当时在位的满洲皇帝遥拜，唱国歌，背诵溥仪的诏书，且学生须学习日语，并被灌输‘日满一体’的思想。”上述情况最可能发生于20世纪30年代的（ ） A．香港 B．重庆 C．瑞金 D．沈阳;4．英雄是民族的脊梁，是家国的精魂。他是中国共产党的优秀将领，九一八事变之后，他受党组织派遣继续在东北组织游击队，开展抗日游击战争，与日军战斗在白山黑水之间。他孤身一人与日军在冰天雪地里周旋了20多天，面对日军的劝降，他用尽最后的力气喊道：“量你倭寇区区弹丸岛国，断无亡我中华之力”，最终壮烈殉国。这位英雄是（ ） A．杨靖宇 B．马占山 C．蔡廷锴 D．张学良;知识点2　华北危机与一二·九运动 5．1933年3月，蒋介石急电张学良，“明日恐不能起飞，而热(河)战紧急，兄须速往承德督战，不必待弟到(北)平，免误战机”。这一电文发出的背景可能是（ ） A．华北危机爆发 B．全力围剿红军 C．南昌起义爆发 D．西安事变爆发;6. 美国记者埃德加·斯诺在《我在旧中国十三年》一书中有段文字描述了1935年底的一件大事：“中国正在苏醒过来。在几天的时间里，青年团体在天津、上海、汉口、广州等所有大城市，像雨后春笋般产生，游行示威开始席卷全国。”他的这一记录见证的是 （ ） A．五四运动 B．新文化运动 C．一二·九运动 D．辛亥革命;7．1935年起，蒋介石就通过一些渠道寻找共产党进行秘密接触：令驻苏武官邓文仪找中共驻共产国际代表谈判；通过中共党员董健吾秘密向中共中央转达国民党要求谈判的信息。这反映了（ ） A．共产国际要求国共停止内战 B．国民党放弃了武力剿共方针 C．外部环境推动两党关系转折 D．西安事变推动政治局势改变;知识点3　 西安事变 8．史料价值的判定，是实证研究的方法之一。研究“西安事变”时，可信度最高的证据是（ ） A．电影《西安事变》 B．事变后张学良致中共中央电文 C．张学良的回忆录 D．当时报刊、杂志的宣传报道;9．1936年12月12日，张学良和杨虎城发表了《张、杨对时局宣言》，讲到“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家”。他们的救亡主张是（ ） A．呼吁民众弘扬民主精神 B．鼓励东北将士奋勇杀敌 C．停止内战联共抗日 D．号召民众抵御外来侵略;10．西安事变爆发后，有人主张将蒋介石“交付人民审判”，但中共中央认为应争取国民党亲英美派接受“停止内战、共同抗日”的主张，为此制定了和平解决西安事变的方针。这表现出中国共产党（ ） A．消除了与国民党的矛盾 B．以民族利益为重的伟大胸怀 C．开始组建东北抗日联军 D．努力维护蒋介石的领袖地位;11．美国著名记者史沫特莱发表评论说：“西安事变可能已经以一种地方性的失败告终了，却仍然是一次全国性的胜利。一个统一的中国……终于在逐渐诞生。”她所说的“统一”是指（ ） A．抗日民族统一战线正式建立 B．蒋介石重新执掌军政大权 C．国共两党由内战到联合抗日 D．国民政府在名义上统一了全国;12．(2022·辽宁营口)“九一八事变发生后，东北人民率先举起抗日旗帜……谱写了爱国主义的英雄壮歌。”东北人民与未撤走的爱国官兵组织的抗日队伍是（ ） A．工农革命军