人教版生物八级下第四节《人的性别遗传》【课件】【精选PPT】.pptVIP

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  • 2023-09-27 发布于江西
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人教版生物八级下第四节《人的性别遗传》【课件】【精选PPT】.ppt

第七单元第二章 第四节人的性别遗传 人教版生物八年级下册 我为什么是男孩? 我为什么是女孩? 科学家经过研究认为造成男女差别的原因是二者染色体存在差异 一、男女染色体的差别 科学家把注意力集中到对男性和女性染色体的观察上。 未经整理的男性、女性染色体图 1.性染色体的发现 科学家在观察中发现, 男性体细胞中有一对染色体与别的染色体不同,它们两者之间形态差别较大,而且与性别有关,所以把这对染色体称为性染色体。 这是整理后的男、女成对染色体排序图,你能在图中找到性染色体吗? 一、男女染色体的差别 常 染 色 体(22对) 性 染 色 体 (1对) 23 23 男 女 双胞胎一般可分为同卵双胞胎和异卵双胞胎两类。 第三位同学记录他们抓取结果,并统计在表格中。 这个受精卵一分为二(或更多),形成两个或多个胚胎。 第七单元第二章 第四节人的性别遗传 生男生女取决于哪种类型的精子与卵细胞结合,所以受精卵形成时就决定了人的性别。 Y染色体在形态上比X染色体小 【实施计划】三人一组,一位同学从装有“精子”的容器中随机取一枚棋子,另一位同学从装有“卵细胞”的容器中随机取一枚棋子; 答:含X和Y的两种精子与卵细胞结合随机的,所以生男生女的机会是均等的。 【实施计划】三人一组,一位同学从装有“精子”的容器中随机取一枚棋子,另一位同

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