来华留学医学生职业道德教育研究——以天津医科大学为例的中期报告.docxVIP

来华留学医学生职业道德教育研究——以天津医科大学为例的中期报告 本次研究旨在探讨来华留学医学生的职业道德教育情况以及对其职业道德教育进行实际干预的方法。本篇中期报告主要介绍研究过程中所进行的文献综述、问卷调查以及访谈，以及初步得出的结论。 一、文献综述 通过对相关文献的综述，本研究发现： 1、职业道德教育是医学教育中必不可少的一部分，而且对于医学生不但有益于其职业发展，同时也有利于患者的健康 2、来华留学医学生的职业道德教育存在许多问题，包括缺乏规范化的职业道德教育课程、缺乏职业道德主体意识、职业行为不规范等 3、进行专门的职业道德教育课程和实践培训是提高来华留学医学生职业道德水平的有效途径 二、问卷调查 在本研究中，我们通过问卷调查的方式了解来华留学医学生的职业道德教育情况。 1、调查对象： 我们选择了天津医科大学来华留学的100名医学生作为问卷调查的对象 2、调查内容： 我们在问卷中询问了医学生的基本信息、职业道德观念、职业行为以及对职业道德教育的认知和需求 3、初步结果： 调查结果显示，大部分来华留学医学生对职业道德教育的需要意识不强，甚至有部分人认为在医学领域中只要专业技能过硬，职业道德的问题并不重要。此外，我们也发现来华留学医学生在职业行为方面存在一定的问题，例如有些学生会乱开药等不规范行为。这说明职业道德教育亟待提高。 三、访谈 除了问卷调查之外，我们还通过访谈的方式进