新沪科数学七年级上册5.3《用统计图描述数据》课件.pptVIP

5.3 用统计图描述数据;教学目标 1.通过实际操作和比较，认识、理解三种统计图的特点。 2.能根据不同问题选择适当的统计图来描述数据，培养综合运用统计图描述数据的能力。 ;预学检测：;问题1：;年份;户数;合作探究：;看电视的时间;;喜欢收看的节目;百分率;问题2;人数;如果把第四次和第五次做比较，怎么做统计图比较好？; 在直观的看到每10万人受教育程度的分布外，还可以清楚把1990年的情况与2000年的情况作对比，这个复式图能更好的展示数据！;1：某报对本市的城市特色在市民中进行了一次调查，结果如下;当堂训练; ∴ ★为了表示相对独立的数据多少，一般采用 条形统计图。;作业布置：;预学下节内容;;5.3 用统计图描述数据;教学目标 1.通过实际操作和比较，认识、理解三种统计图的特点。 2.能根据不同问题选择适当的统计图来描述数据，培养综合运用统计图描述数据的能力。 ;预学检测：;问题1：;年份;户数;合作探究：;看电视的时间;;喜欢收看的节目;百分率;问题2;人数;如果把第四次和第五次做比较，怎么做统计图比较好？; 在直观的看到每10万人受教育程度的分布外，还可以清楚把1990年的情况与2000年的情况作对比，这个复式图能更好的展示数据！;1：某报对本市的城市特色在市民中进行了一次调查，结果如下;当堂训练; ∴ ★为了表示相对独立的数据多少，一般采用 条形统计图。;作业布置：;预学下节内容;;