二年级数学培优补差工作总结办公文档工作总结 .docxVIP

训练要讲精度,精选构思巧妙，新颖灵活的典型题,有代表性和针对 训练要讲精度,精选构思巧妙，新颖灵活的典型题,有代表性和针对 生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证培优补差的效果。 规律，有利于巩固基”,有利于启发学生思维；习题讲评要增加信息 测试—考”，每月进行一次考”，建立学生学习档案。（三)在培优 又到了一学期的期末了，根据这学期我在培优补差方面的 工作,现总结如下： （一） 思想方面的培优补差. 1．做好学生的思想工作,经常和学生谈心，关心他们， 关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的， 激发他们学习的积 极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从 而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2．定期与班主任联系,进一步了解学生的生活、思想、 课堂等各方面的情况。 （二）有效培优补差措施。 利用课余时间和第七节课，对各种情况的同学进行辅 导、 提高, 材施教、 对症下药,根据学生的素质采取相应的 方法辅导。具体方法 1．课上差生板演，中等生订正,优等生解决难题。 2．课堂练习分成三个层次：第一层 做题—基础题， 第二层： 做题— 中等题， 第三层 考题”--拓广题。 满足 不同层次学生的需要。 3．安排座位时坚持 差同桌”结为学习对子.即 教 兵”。 4．培优补差过程必须优化备课。 备好学生、 备好教材、 备好练习， 才能上好课， 才能保证培优补差的效果。要精编