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《管理案例分析(本科必修)》2017-2018期末试题及答案
一、判断正误（请根据你的判断，正确的在答题纸上划“√”，错误的划“×”。每小题2分，共 10分）
1．管理案例教学的主要特征之一，就是没有唯一或固定的答案。( )
2．被迫决策型案例要求学生在内、外部环境条件约束和时间限制下，对某些棘手的问题进行分析，
确定决策方案。( )
3．从管理案例是一个故事这个角度来判断，好的管理案例应该达到如下要求：一是进入“角色”；二
是进入“现场”；三是面临“问题”。( )‘
4．管理案例就是围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的文字描述。不包括声像等其
他媒介采编撰写方式。( )
5．案例写作原则中的前瞻原则是指案例作者根据企业实际发生的事件，推断未来可能产生的后果，
启发人们思考。( )
二、简答题（每题 5分，共 20分）
6．简述案例学习中的“角色扮演法”？
7．简述案例撰写时搜集相关案例资料采取的三种常用方法？
8．学生在学习案例时，要重视课前案例的阅读与思考，主要应做到哪四个方面？
9．简述案例分析过程的五个基本环节。
三、案例分析题（每题 35分，共 70分）
10. 黄工程师为什么要走？
助理工程师黄大佑，一所名牌大学的高材生，毕业后工作已八年，于四年前应聘到一家工厂的工程部负
责技术工作，工作勤恳负责，技术能力强，很快就成为厂里有口皆碑的“四大金刚”之一，名字仅排在一
号种子厂技术部主管陈工之后。然而，工资却同仓库保管人员不相上下，一家三口尚住在来时住的那间平
房。对此，他心中时常有些不平。
黄厂长，一个有名的识才老厂长，一句 “人能尽其才，物能尽其用，货能畅其流”的孙中山先生名言，
在各种公开场合不知被他引述多少遍了，实际上，他也是这样做的。四年前，黄大佑调来报到时，门口用
红纸写的“热烈欢迎黄大佑工程师到我厂工作”几个不凡的颜体大字，是黄厂长亲自吩咐人事秘书部主任
落实的，并且交代要把 “助理工程师”的“助理”两字去掉，这确实使黄大佑当时春风不少，工作更卖力。
两年前，厂里有指标申报工程师，黄大佑属有条件申报之列，但名额却让给一个没有文凭、工作平平
的老同志。他想问一下厂长，谁知，他未去找厂长，厂长却先来找他了：“黄工，你年轻，机会有的是。”
去年，他想反映一下工资问题，这问题确实重要，来这里其中一个 目的不就是想增加收入，提高一下生活
待遇吗？但是几次想开口，都没有勇气说出来。因为厂长不仅在生产会上大夸他的成绩，而且，他曾记得，
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