第1课《消息二则》 统编版语文八年级上册.pptxVIP

挑战试读;;;;文体知识;;文体知识;倒金字塔结构;标题;新闻的六要素(五个W + 一个H) When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的还加上How(如何)，成为新闻“六要素”。;文体知识;;新闻原稿;初读课文; 1949年初,淮海、辽沈、平津三大战役后,蒋介石一面玩弄和平的阴谋,一面加强长江防线,企图取得喘息时间,重整军备,卷土重来。1949年4月20日,国民党政府拒绝在国共双方和谈代表团拟定的国内和平协议上签字。解放军第二、第三野战军和华东军区、中原军区部队共100万人,奉命于当晚发起渡江战役,在长达500余千米的战线上强渡长江,突破国民党长江防线。22日2时,新华社全文刊发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利南渡长江》,报道了人民解放军占领南岸广大地区的战况。;渡江战役照片展示;芜湖;自学检测一;自学指导一 字词积累;自学检测二 ;整体感知;1.朗读课文,找出这则新闻的“六要素”。;我三十万大军胜利南渡长江;3.“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？ 属于新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间，用来说明材料真实可信、消息及时。; 从渡江时间及渡江人数两方面扼要地揭示了新闻的核心内容,总领了全文。;5.该如何确定一篇消息的导语？;初读课文;自学指导三：合作探究; ①英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。;2.“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。”句子中的“不到”“突破”“现正”能否换成“共”“越过”“已经”？ 不能换。“不到”，时间明确，且含“渡江迅疾，作战顺利”之意，用“共”字不能表达这些意思；“突破”表明有“敌军防守，我军歼灭或击溃守敌，冲破敌阵”的意思，而用“越过”表现不出战斗经过；“现正”说明我军毫不懈怠，一刻不停地向敌人进攻，有“正在进行”的意思，而“已经”只表明结果，表意单一。;3.有人认为,消息是客观公正的报道新近发生的事情。既然是客观报道,就不应在字里行间带有感情色彩。找一找文中带有感情色彩的???语,品味一下,说说理由。;;;;; 毛泽东在发表了消息《我三十万大军胜利南渡长江》一文20个小时之后，又发了一则消息，即《人民解放军百万大军已横渡长江》。;自学指导一（8分钟）;何人：人民解放军百万大军。 何时：一九四九年四月二十日夜至四月二十二日二十二时。 何地：西起九江(不含)、东至江阴的一千余华里的长江战线。 何事：三路大军横渡长江，占领南岸广大地区。 何故：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石、解放全中国而发起渡江战役。 如何：人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。;2.朗读课文,找出本文的导语，说说导语从哪几个方面概括了全文;3.说一说消息的主体，即战役的经过与结果。 ;九江;3.概括出这则消息的背景和结语。;自学指导二（10分钟）;2.“百万大军横渡长江”。这“百万”是实数，还是虚数？ ;3.消息主要用概括叙述,有时可在叙事中插入简要的议论。请找出文中议论的句子,并分析其作用。;①人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。;②西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域;④不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。; 《人民解放军百万大军横渡长江》报道了人民解放军百万大军横渡长江的情况,分析了国民党军队士气低落的根本原因,表现了我军战士英勇善战、锐不可当、所向披靡的英雄气概。;我军：英勇善战，锐不可当 敌军：纷纷溃退，毫无斗志; 俗话说:“天时不如地利,地利不如人和。”决定战争成败的关键,不在于武器装备的优劣,不在于军队人数的多少,而在于民心。得民心者得天下,失民心者失天下,当年,中国共产党正是因为有了老百姓的支持,才打败了国民党军队,建立了中华人民共和国。;;结 束