高考语文基础知识练习试题(附答案) .pdf

高考语文根底知识练习试题〔附答案〕 高考语文根底知识练习试题〔附答案〕 1、以下词语中加点的字，读音完全一样的一组是 〔〕 A.愚氓故态复萌 懵懂 启蒙 B.庇护蓬荜增辉 辅弼 大有裨益 C.桎梏栉风沐雨 炽热 脍炙人口 D.蹊跷休戚相关 栖身 促膝谈心 2、以下词语中没有错别字的一组是 〔〕 A.拖沓礼尚往来 黯然失色 隧木取火 B.山麓游目骋怀 五味具全 沸反盈天 C.遁词瞬息万变 闲情逸致 言简意赅 D.祈祷不经之谈 愤世嫉俗 顶顶大名 3、依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一组是 〔〕 [1]一些心理学家认为，在非常紧急和恐惧的情况下，人 有时能 自己的生理极限。 [2]悠悠千古明月，曾牵动过无数文人墨客的千古情思， 留下了难以 的名篇佳作。 第 1 页 共 4 页 [3]这一段话，说明了宋代人欣赏诗注意的是一联一句， 并不重视全篇， 这也正是中晚唐人作诗的方法。 A.超越 计算 然而 B.越过 计算 而 C.越过 数计 然而 D.超越 数计 而 4、以下各句中，标点符号使用不正确的一项为哪一项 〔〕 A.“噢，是真金！金子！”他连声叫嚷，“这么多的金 子！有两斤重。” B.我到了太湖，在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱 飞”这两句的好处。 C.作家见闻的`真切、感受的深化，使其行文“不事铺 张，不事雕绘，意随景到，笔借目传”〔张岱《跋寓山注二那 么》〕，自有一种淳朴之美。 D.有些古代“特有”的语序，像 “吾谁欺”，“不我 知”，“夜以继日”，现代不用了。 5、以下各句中加点的词语使用正确的一项为哪一项 〔〕 A.开展发育，扩大招生，也要看本地区的详细条件，看菜 吃饭，量体裁衣，切不可只为了什么“率”而盲目进展。 B.妈妈每次出差前，都把食物交给姐姐保管，可姐姐并不 是一个从长计议的人，常常造成寅吃卯粮的场面。 第 2 页 共 4 页 C.搞经济开发区占一点地，也在情理之中，可这个镇的领 导借开发之名行卖地营私之实，这种换汤不换药的做法，就使 农民难以忍受了。 D.我的父亲 1963 年报考上海戏剧学院，成绩优异，但由 于他出身不好，便榜上无名，只能成为高等学府的门外汉。 6、以下各句中，没有语病的一句是 〔〕 A. 旧北京城经元、明两代的建造经营，在中国历代封建王 朝都城设计的根底上，最后完成的杰作。 B.写作教学应着重培养学生的观察才能、想像才能和表达 才能，重视开展学生的思维才能，开展创造性思维。 C.在西部大开发中，一些“老区”的领导已经认识到了改 变产业构造的重要，他们希望再造一个更为辉煌的将来。 D.提起蜀汉____，有人认为是刘禅懦弱____、庸碌昏聩所 致——这也是过分苛求。 答案： 1.B 〔A 懵 m ěng C 炽 ch ì 膝 x ī〕 2.C 〔A 隧—燧 B 具—俱 D 顶顶—鼎鼎〕 3.D 4.D 〔不当之处有三：一是 “特有”没必要加引号，二是 “欺”字后应该带有问号，三是三个并列短语之间的逗号也应 改为顿号或不用〕 第 3 页 共 4 页 5.A 〔看菜吃饭，量体裁衣：量体：用尺量身材的大小长 短。裁：裁剪。比喻根据详细情况办事。B 从长计议：渐渐地 多加商量，不急于做出决定。原句望文生义。C 换汤不换药： 是改变了形式，没有改变内容，前后得有对照才行；D 属望文 生义。“门外汉”指某方面知识还未入门的外行，不是门外面 的汉子〕 6.B 〔A 成分残缺，在“经”前加“是”；C“再造……将 来”不合逻辑，将“再造”改为“创造”；D 赘余，“苛”就 有“过分”的意思〕