“教育管理”领域非全日制教育硕士专业学位研究生培养方案（2018版）.pdfVIP

“教育管理”领域非全日制教育硕士专业学位研究生培养方案 （领域代码：045101）（2018 年修订） 一、培养目标与基本要求 培养具有现代教育理念、掌握现代教育管理技术、具备较高理论素养与实践能力的基础教育学 校和中等职业技术教育学校的高素质教育教学管理人员。 1.热爱祖国，拥护中国共产党领导。热爱教育事业，教书育人，为人师表，积极进取，勇于创 新。 2.掌握现代教育理论与管理理论，了解教育管理的发展趋势。 3.具有较强的教育实践能力，能胜任相关教育教学管理工作。在教育管理理论指导下，能够熟 练使用现代教育管理技术，创造性地开展教育教学管理工作，解决实际问题。 4.熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。 5.能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。 6.具备从事教育管理工作所需要的良好身体素质与心理素质，具有发现问题和解决问题、终身 学习与发展的意识和能力。 二、招生对象 具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员，且有3 年以上相关工作经验。 三、基本学制 非全日制教育硕士研究生的基本学制为 3 年, 研究生在校修业年限（含休学、保留学籍、延期 毕业）最长不得超过6 年。 四、培养方