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第八章 假 设 检 验 ①提出假设 ②写出检验统计量 ③查分位点，得拒绝域 ④算出统计量的观察值 ⑤比较，作出判断 当前第31页\共有58页\编于星期五\2点 历年试题考点及其分值 当前第32页\共有58页\编于星期五\2点 07年试题 当前第33页\共有58页\编于星期五\2点 08年试题 当前第34页\共有58页\编于星期五\2点 09年试题 当前第35页\共有58页\编于星期五\2点 11年12月试题 当前第36页\共有58页\编于星期五\2点 2012年试题 当前第37页\共有58页\编于星期五\2点 课程中心模拟试题1 当前第38页\共有58页\编于星期五\2点 课程中心模拟试题2 当前第39页\共有58页\编于星期五\2点 1.事件关系、概率及其运算性质 当前第40页\共有58页\编于星期五\2点 2.确定常数 当前第41页\共有58页\编于星期五\2点 概率论及数理统计全解 当前第1页\共有58页\编于星期五\2点 一、《概率论与数理统计A》教学指导性意见 三、历年试题考点及其分值 二、各章节知识点 四、题型展示 当前第2页\共有58页\编于星期五\2点 教学要求的程度，对于概念和理论方面，从高到低分别用“理解”、“了解”、“知道”三级来表述，对于方法、运算和能力方面，从高到低分别用“熟练掌握”、“掌握”、“能”（或“会”）三级来表述。 20