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二年级(上册)小制作——角的初步认识 第3课时
例题讲解1.下面图形中哪些是角?请标出角的顶点和边。①②③④⑤
例题讲解2.找出下面图形中的直角,并用“ ”表示出来。
例题讲解3.数一数,图中各有多少个角?( )个( )个
4.数一数,图中各有多少个三角形?例题讲解( )个( )个
5.用三角板比一比,是锐角的画“√”,是钝角的画“ ”。例题讲解( )( )( )( )
谢谢!
青岛版二年级上册第1课时三 小制作——角的初步认识
新课导入你能提出什么问题?
合作探究什么是角?
这些都是角。仔细观察,这些角有什么相同的地方?
角是尖尖的。角有两条直直的边。
顶点边边角有一个顶点、两条边。
怎样画角?从一点起,用尺子画一条直直的线;1
再用尺子向不同的方向画一条线;2
画上角的符号。3
你还能在哪些物体上找到角呢?红领巾上有角。三脚架上有角。
自主练习
顶点边边边边顶点边边顶点
3.3123 × 4 124204 × 5 20
再 见
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