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高考数学复习点拨
一、立足课本,狠抓基础知识
高考复习切忌不着边际地随意复习,盲目的做题。第一轮复习应按部就班,以课本为纲,按教材的顺序进行全面复习,使基础知识系统化,巩固和充实基础知识,使中学数学基础知识条理化,层次化,网络化。
1. 重视概念、原理、定理、法则的复习,准确牢固地掌握数学基础知识。
在复习中,要认真落实“三基”,即基础知识、基本技能、基本方法。完善认知结构,把握知识中各要素之间的联系,形成清晰的知识网络,以便于信息的输入和输出。
2. 建立良好规范,掌握不同内容的不同解题方法和技巧。
规范解题是高考考查的基本要求之一,也是高考阅卷将重点考察的内容。很多考生因此丢分,非常可惜。因此,在第一轮复习中要注意解题的规范性,争取少失分。
3. 针对薄弱环节,加强训练。
在平时的训练中加强审题能力的培养,提高从题干中获取信息的能力,提升分析问题和解决问题的能力。要善于从错误中总结经验教训,使自己逐步形成答题的规范性。
二、注重知识交汇点的复习,提高综合运用知识的能力
高考对综合能力的要求较高,在知识交汇点设计试题是高考命题的特色。因此,在第一轮复习中要突出重点,加强知识间的联系。从近几年高考试题的命题来看,几乎每年都要考到一些主干知识之间的综合运用。如函数与导数、函数与方程、函数与不等式、数列与导数、数列与不等式、数列与不等式、三角函数与平面向量等。这就意味着在复习时必须熟练掌握各个知识点,采取以点盖面的形式进行复习。
三、加强中高档题的训练力度,提升综合能力
高考复习要明确重点、难点,掌握解题方法及答题要领,并适当做题。复习后要整理“错题集”,减少失误,提高成绩。同时要在教师指定的练习题或自己选定的有代表性的题目中勤于练习。在做题时一定要多角度、多方面去思考,对问题要尽可能做到一题多解、一题多变。特别是对于经典的题目,更要进行深入探讨;若是自己一时解决不了的难点更要及时向老师请教;另外还要总结各种题型的解题方法和技巧,找到自己的不足之处。
四、做好查漏补缺工作
在进行第一轮复习的同时,不能放松对新课程改革后的新增内容的复习。如文科、理科数学都有一些新增内容,这些内容是高考必考的内容,应引起我们的足够重视。同时应注意增补的内容与教材内容有着紧密的联系,教材是复习的根本。查漏补缺是对已学知识的巩固和提高,是使知识系统化的有效手段之一。在复习过程中把新旧知识有机结合起来,以旧带新,以新温旧。无论是知识的积累还是能力的提高都靠平时扎扎实实的训练和试卷的练习得到提高的。同时要学会反思解题过程的方法和技巧,总结规律,以便今后加以应用。
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