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高考真题解读+预测延伸+写作指导+题目猜想??北京卷
1.按要求作答。不少于700字。
古人说,“学不可以已”,重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国,人们对学习的理解与古人 有相同之处,也有不一样的地方。
请以〃学习今说〃为题目,写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方 面,任选角度谈你的思考。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。
【答案】例文:
学习今说
“学不可以已。”这是荀子在两千多年前对学习的概括。自古以来,中华民族始终重视学习,也总结 出很多学习的经验。到了今天,这些经验仍然具有很大的实用价值,不过,随着学习环境、方式等变化, 人们在学习方面也表现出更具现代性的特点。
学习的重要性,不言而喻。.
揽古:披星戴月、寒窗苦读、悬梁刺股、萤囊映雪、凿壁偷光……表现学习刻苦的成语和典故也是不 胜枚举。且看,那一年,皇帝来到应天府,同学们都跑出书院去看皇帝,只有范仲淹端坐在教室里用功学 习。因为他知道,看一眼皇帝不会有什么价值和意义;如果掌握了本领就能天天守护在皇帝身边。最终, 他成为皇帝身边天天陪侍的大臣。他坚定了人生目标,一路高歌远航,隔着遥远的时代,我们看到了他读 书的样子——很美。.
这种学习精神,至今流传。.
观今:“不苦不累,高三无味” “不做懒汉,不留遗憾,不忘责任,不落埋怨”……一句句奋发学习的 口号震撼心灵。与古人一样,重视学习,勤奋刻苦,仍然激荡着无数学子内心的求知欲望。且看,失聪女 孩江梦南凭借顽强的毅力,从读懂唇语开始,战胜了学习中一个又一个困难,让生命在无声的世界里盛开。 她的努力,展示出新时代青年的阳光风采;她的精神,感动了所有中国青年。
当然,时代是发展的,社会是进步的,学习自然也会随之表现出与古人不同的地方。.
社会发展程度不同,学习方式自然有异。古代,学习是很单一的活动;今天,借助便捷的自媒体学习, 成为学习的重要途径。网络的普及,为人们提供了海量的信息,让人们可以随心所欲地选择自己的学习内 验,让心灵保持自然纯净。疫情背景下,隔离是防控传染病最古老最有效的方式。在抗击新型冠状病毒肺 炎疫情的过程中,〃隔离〃成为了一个热词,为了阻断病毒的传播,除了医院等机构对患者和疑似人员采取隔 离措施,人们会主动地选择自我隔离……除此之外,考生耍拓展延伸隔离的具体内容以及隔离的意义。比如, 个人与诱惑隔离,能避免陷入罪恶的深渊;国家与战争隔离,就会收获和平安宁的生活;民族与落后隔离, 就会走向进步发展……
隔离,有时候会带来意想不到的收获和体验。正因为隔离,陈忠实收获了鸿篇巨著《白鹿原》,梭罗 写就了《瓦尔登湖》,因疫情隔离的人们体验到了温情与关爱。
作文意在引导考生思考隔离的积极意义,我们该以积极的心态面对不同形式的隔离,把隔离当成每个 人都要学习的一门必修课。
作文要求以隔离〃为题目,说明这是一篇命题作文,考生不得改变作文题目。作文要求文体为记叙文, 在写作中要注意所叙之事必须真实感人,把握好感情基调,主题要积极向上,注意在行文中将一些真实细 腻的情感生动细腻地描写出来;要叙议结合,在叙事中恰当地穿插抒情议论,呈现考生对〃隔离〃的体验与思 考,以此深化主题。
立意:
.莫道春光难揽取,浮云过后艳阳天。
.隔离不隔爱。
.在隔离中学会独处。
请以陪伴〃为题目,写一篇记叙文。
要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。不少于700字。
【答案】例文:
陪伴
妈妈对我的陪伴没有空缺,我和妈妈之间没有阔别的思念之苦,没有惊心动魄的生死相救,有的是日 日年年、简简单单,有的是从霞光到日暮的的彼此陪伴。
陪伴,是最长情的告白。妈妈陪伴我慢慢长大。
从一年级开始,每周六妈妈都会送我去上古筝课,妈妈怕我小记不好乐理知识,总会静静地坐在后边 听讲,帮我记笔记。偶尔我偷偷回头看一眼,她总会迎着我的目光,微笑着看着我,并示意我认真听讲。 我在家练琴的时候,她也会陪在我身边,给我指点,我想,我能坚持学完古筝十级,没有妈妈最初的陪伴, 是很难实现的。那时我就暗下决心,学着独立听课,让妈妈省心,因为我要长大,是雏鹰也要学着自己独 立飞翔。
后来,我学会了骑自行车,每周妈妈都会抽出时间带我去骑车,一路欢声笑语,这是我一周中最快乐 的时光。我和妈妈骑在自行车上飞快前进,风从耳边吹过,呼呼作响;头发被吹向脑后,像随风飞舞;我 们趴在车把上,向后伸直双腿,总会感觉我们在一起飞翔,像两只自由快乐的小鸟。
陪伴,是最长情的告白。其实,我也是妈妈的陪伴啊!
小时候,妈妈打扫卫生,我是妈妈的小帮手。我帮妈妈擦桌子,扫地,虽然我做的不是很好,但是我 很努力地去做,妈妈的脸上总是满满的幸福!
别看我小,瘦小的我还经常陪妈妈去上晚自习呢!有时她看晚自习会到很晚,我怕打扰她,总是在妈
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