2023年安徽省安庆市统招专升本职业技能自考真题(含答案).docxVIP

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  • 2023-10-03 发布于四川
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2023年安徽省安庆市统招专升本职业技能自考真题(含答案).docx

2023年安徽省安庆市统招专升本职业技能 自考真题(含答案) 学校:班级:姓名:考号: 一、多选题(10题) .唐代出现了傅大宏放的精神面貌,其产生的原因不包括() A.国运鼎盛,政局安定B.科举制度的开创C.统治者的开明政策D.吸取 秦朝的教训 .关于天文,下列说法中不正确的是()o A.中国农历纪年的闰年一般为383、384或385天 B.根据小孔成像原理,日偏食的时候树荫下的光斑也会缺一块 C.黑洞巨大的引力场使得包括光子在内的任何物质只能逃逸而无法进 入 D.北斗七星的勺柄一年四季指向北,可据此在夜间辨明方向 3.下列生活常识说法正确的是()o A.水果可以解酒,是因为水果中含有有机酸 B.炒菜时不可把油烧得冒烟才放菜 C.吃油条可以抑制胃酸,是因为油条中含有氢氧化钠成分 D.袜子湿了以后不容易脱掉,是由于压力和水分子引力的共同作用 项,冰棍温度低,冰箱外水蒸气遇冷液化,并与空气中的尘埃结合, 变成“白烟”。故选:AD。 8.BCD 汗渍的主要成分是汗渍蛋白,酸、碱、盐都能够分解短链的蛋白小分 子。因此使用食醋和小苏打可以去除汗渍。牙膏中含有皓白、亮白、 洁白成分,可针对衣服上较轻的汗渍情况。酒精或汽油有助于去油 渍,但对去除汗渍用处不大。故选:BCD。 9.ABC 水能的优点是成本低、可连续再生、无污染。故选:ABCo 10.ABC 水能的优点是成本低、可连续再生、无污染。故选:ABC .N 是在东林书院 .Y我国的杂交水稻是第二次绿色农业革命时期的杰出代表。故本题判 断正确 .Y .N 正确的是海带 .N 1937年7月7日,驻华日军在卢沟桥附近演习时,借口一名士兵“失 踪”要求进入宛平县城搜查。其无理要求遭到中国守军拒绝,日军遂向 中国守军开枪射击,炮轰宛平城,制造了震惊中外的“七七事变”,又 称“卢沟桥事变”。这是日本帝国主义蓄谋已久的侵略战争,标志着日 本全面侵华战争的开始。“九一八”事变是由日本蓄意制造并发动的侵 华战争,是日本帝国主义侵华的开端 .Y 17.N 正确的是琵琶。 18.Y 19.N 计算机能直接识别的语言是机器语言,而非汇编语言 20.Y 21.A 因为古人认为杀人时拿刀都是用右手,右手在前杀气太重。所以右手 握拳,用代表友好的左手在外,把右手包住。故选:A 22.B低密度聚乙烯塑料是塑料的一种,塑料属于三大合成材料之一。故 选:B 23.“民以食为天,食以安为先。”食品安全是关系人民群众身体健康和 生命安全的一件大事,国家出台政策,颁布食品安全法,仍不能根本 解决,可见,这个现象的复杂性和艰巨性。我认为食品安全问题是在 人民生活水平日益提升发展过程中产生并日益凸显的,要辩证客观看 待。这一问题屡禁不止主要有以下几个方面的原因:第一,部分生产者道 德沦丧,漠视了人民群众的生命健康安全,这是这个问题屡禁不止的思 想根源。第二,追求利益是这个现象屡禁不止的行为根源,许多不法 分子胆大妄为,见利忘义。第三,监管机制不健全是这个现象屡禁不 止的制度根源。对于这--问题我们不能漠视,而应该积极采取措施解 决问题。一是着力加强公民道德建设。以落实公民道德实施纲要为契 机,综合运用经济、教育、宣传等手段,大力加强公民特别是食品生 产企业的职业道德和社会公德教育,提高道德自律意识,形成自我和 社会道德的强大约束力。二是着力加强食品安全各个环节的监管体系 建设。采用现代科技手段,完善监管制度,创新监管模式,提高监管 效能,确保监管到位。三是着力加强食品安全法制,尽快出台食品安 全相关的法律法规,对违法者进行严厉惩处 .“学高为师,身正为范”是一句古话,它折射出的是一种教育的哲 理,朴素地揭示了教师应当具备两方面的素养:一是知识素养,二是 道德素养。“学高为师”说的是教师必须业务精,知识面广,有高超的 教育教学能力。“身正为范”指的是教师担负着培养祖国未来接班人的 特殊的历史使命,在学生的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格 的化身,教师的言行就是道德标准。因此,教育工作者要做到“学 高”“身正”,必须不断勤奋钻研,刻苦学习,加强自身修养。如果我能 成为一名光荣的人民教师,成为一名传播人类文明的使者,在今后的 工作中一定不断地学习知识,为人师表,严格要求自己,从思想作风 到生活作风,从言行到举止,从心灵到外表,都体现教师应有的文明 风度和良好酌精神面貌,做一个“学高”“身正”的人民教师 . i前,许多大中城市出现“择校热”的现象,家长为了给孩子选择教学 质量好的学校不惜找关系、送礼等,导致这一现象的原因主要有以下 几个方面:首先,从社会大环境来讲,教育资源分配不均是根本原因。 目前我国教育资源集中在小部分的城市和重点学校里,每个学生和家 长都想拥有这些资源,从而产生了“择校热”现象;其次,从学校角度来 讲,学校

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