专题24 单乘多在图形计算中的应用（含答案析）（七年级数学下册常考点微专题提分练习（苏科版））.docxVIP

专题24 单乘多在图形计算中的应用 1．如图1，从一张长为a，宽为b（）的长方形纸片中裁出一张边长为b的正方形纸片（图2），裁去部分记作长方形．根据长方形的面积的计算方法，可以说明下列等式成立的是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 【分析】 根据及即可求得答案． 【详解】 解：由图可知：， ， ∴， 故选：D． 【点睛】 本题考查了单项式乘多项式在几何图形中的应用，根据长方形ABCD的面积可以用两种不同的方法计算是解决本题的关键． 2．如图，阴影部分的面积是（ ） A．4xy B． C． D．2xy 【答案】B 【解析】 【分析】 如图，将阴影部分分割为两个小长方形，列式计算即可求解． 【详解】 解：如图，阴影部分的面积为． 故选：B 【点睛】 本题考查了列代数式求不规则图形的面积，将不规则图形分割列出代数式是解题关键，一般情况下，求不规则图形面积常用“割补法”进行． 3．有7张长为，宽为的小长方形纸片，如图方式不重叠地放在长方形内，未被覆盖的部分（两个矩形）用阴影表示．设左上角与右下角的阴影部分的面积的差为，当的长度变化时，按照同样的放置方式，始终保持不变，则满足 （ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 【分析】 由S1S2=定值，设 EF=x，则 S1S2=3bxax=（3ba）x 为定值，即可得到答案． 【详解】 解：根据题意，如图，设 EF=x，则 ∴， ∴ ∵，变即变， ∴ ∵不变， ∴， ∴． 故选：A． 【点睛】 此题考查了整式的混合运算的应用，弄清题意是解本题的关键． 4．如图，要在一幅长为a厘米，宽为b厘米的长方形山水画的外沿镶上宽度为c厘米的金边，用代数式表示金边的面积错误的是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 【分析】 根据金边的面积等于大矩形面积减去小矩形面积进行计算比较便可． 【详解】 A、根据金边的面积等于大矩形面积減去小矩形面积知，金边面积为(a+2c)(b+2c)-ab，故A正确； B、(a+2c)(b+2c)-ab=2c(a+2c)+2bc，故B正确； C、(a+2c)(b+2c)-ab=2ac+2bc+4c2，故C正确； D、(a+2c)(b+2c)-ab≠2c (a+2c)+2c(b+2c)，故D错误； 故选：D． 【点睛】 本题主要考查了列代数式，矩形的面积公式，关键是根据图形正确列出代数式． 5．在长方形ABCD内，将两张边长分别为a和b(a＞b)的正方形纸片按图1，图2两种方式放置(图1，图2中两张正方形纸片均有部分重叠)，长方形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示．设图1中阴影部分的面积为S1，图2中阴影部分的面积为S2，当AD－AB＝2时，S2－S1的值为( ) A．2a－2 B．－2b C．2a D．2b 【答案】D 【解析】 【分析】 利用面积的和差分别表示出S1和S2，然后利用整式的混合运算计算它们的差． 【详解】 解：∵S1=（AB-a）?a+（CD-b）（AD-a）=（AB-a）?a+（AB-b）（AD-a）， S2=AB（AD-a）+（a-b）（AB-a）， ∴S2-S1 =AB（AD-a）+（a-b）（AB-a）-（AB-a）?a-（AB-b）（AD-a） =（AD-a）（AB-AB+b）+（AB-a）（a-b-a） =b?AD-ab-b?AB+ab =b（AD-AB） =2b． 故答案为D 【点睛】 本题考查了列代数式，整式的混合运算，整体思想在整式运算中较为常见，适时采用整体思想可使问题简单化，并且迅速地解决相关问题，此时应注意被看做整体的代数式通常要用括号括起来．也考查了正方形的性质． 6．有7个如图的长为x，宽为的小长方形，按图的方式不重叠的放在长方形ABCD中，未被覆盖的部分用阴影表示，若右下角阴影部分的面积与左上角阴影部分的面积之差为S，当BC的长度变化时，按照相同的放置方式，S始终保持不变，则x与y满足的关系式为　　 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 【分析】 表示出左上角与右下角部分的面积，求出之差，根据差与BC无关，即与PC无关，即可求出x与y的关系式． 【详解】 解：左上角阴影部分的长为，宽为，右下角阴影部分的长为PC，宽， 阴影部分面积之差， 则，即． 故选C． 【点睛】 此题考查了整式的混合运算的应用，弄清题意是解本题的关键． 7．已知并排放置的正方形和正方形如图，其中点在直线上，那么的面积和正方形的面积的大小关系是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 【分析】 设正方形ABCD和正方形BEFG的边长分别为m、n，利用面积和差求出面积即可判断． 【详解】 解：设正方形ABCD和正方形