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“包容理解”之子题二:
遇见
【题目】
遇见
【思维点拨】
这个题目比较“大”,甚至可以作为话题作文,所以选材也很广泛。谁遇见?遇见什么?都没有限制。也许,每天我都会与许多人擦肩而过:也许,每天都会有很多地方留下我的足迹:也许,每天都会发生命中注定的...于是人生中便有了许许多多美丽的遇见,古往今来无数个遇见带来无限美好的故事。写作此文,须注意以下几点。
其一,整体把握和素材遴选。“遇见虽然没有明确写作的对象和范畴,但将“遇见”延伸便有了新的思想内涵。所谓“遇见”,可以是震撼心灵的人或事,激发精神的艺术作品,富有哲理意蕴的书籍、名....当然有时也会遇见一些让我们陷入烦恼的人和事在考验我们的包容心。所以,不管是怎样的“遇见”,总会使我们生活上的认知、体验和感悟都有所改变和提升。
其二,角度权衡和深意凸现,“遇见”可以虚实相结合,即由遇见具体的人、事、物、景升华到心灵、精神、哲理的层面来。如李白遇见酒,三分酿成月光,七分酿成才气,秀口一吐就是半个盛唐;而我遇见李白,生活多了一份诗意,生命添了几许色彩,精神获得几重熏陶……
其三,容易出现的失误。“遇见”的人,事、物、景不够集中,写了许多“遇见”,文章见得杂乱无主题。还有只马“遇见”的过程,没有开掘“遇见”的价值和意义。
【范文赏析】
遇见
双手紧绷着,颤抖着;汗水滚动着,跳跃着……
对手拼搏着,疾速地移动着;而我支撑着,无力地挥动……
命运这种事真是说不清,世上无数人渴望着哪一天碰上好运气获得成功。而我自然也不例外,希冀着幸运之神的到来,于是我悄悄在脖子上挂上了上帝的十字架。
然而事与愿违,幸运之神似乎并不想光顾我……
运动员低谷期的到来一下子让我措手不及。更不幸的是,预选赛中,我被分到了“死亡之组”中。这组选手那可个个都是青少年网球的种子选手,这也意味着我将面对更大几率的淘汰可能。对冠军的幻想好似脆弱的虚无缥缈的童话般,像泡沫-样破裂开来。若非这次比赛不像淘汰赛般的残忍与无情,而是相对来说能有更多机会的循环赛,恐怕现在的我早已经输得灰头土脸地回家去了。
再次回到那蓝白相间的球场,洁白的网带依旧那样干净平整……我热爱的球场,我无数次捧回奖杯的赛场。然而这次看到对手的状态,我心里还是微微一紧;果然还是他,我与他打了两次,未尝有胜绩。
站在底线的后面,握着球拍的手微微地颤抖着。深吸一口气,接发球,瞳孔猛地一缩,这么快!他直接发球得分了!随着时间不断流逝,分差被逐渐拉大。
微冷的寒风吹得我鼻子有点发酸,同时也刮起了一旁的枯黄枝叶,旋转着,飞舞着,嘲笑我的无能与不堪。
哐当!拍子掉落在地上的声音,指甲深深地嵌进了肉里。为什么?为什么就是得不了分?心中疯狂地嘶吼和咆哮,振聋发聩。不!我不能输,紧紧地咬住了牙,股求胜的信念蔓延开来,全身血液都沸腾了起来。比分也是你追我赶,不相上下……这是一场酣畅淋漓的战斗!
比赛结束了。握手时,我似乎看到了他眼中的惊讶与喜悦。惊讶于我们居然能打出一场如此纯粹而激越的战斗,喜悦于我们的水平都在刚刚的比赛中得到最完美甚至超常的发挥。我输了,但没有任何沮丧与难过,这次输了大不了努力训练,下一次赢回来就是。熊熊斗志之火燃烧了起来,看来他帮我渡过了所谓的“低谷期”,“啪一啪”?,两双满是汗水的手撞击,随后紧握:
“遇见你,我真幸运。”
“遇见你,也是我的幸运。”
◎点评
这篇习作写的是赛场遇见强劲的对手而以包容的心态和全力以赴的状态来迎接,不禁让人想到奥运会羽毛球赛的“林李”之战,两位对手惺惺相惜,打得酣畅、打得纯粹,打出了运动的境界。而这位同学也细致地写出了这样一场与强劲对手的比赛。不论输赢,发挥自己的最佳水准来打比赛才是对对手的尊重,也是体现运动的真正魅力。叙述干脆利落,描写简洁有力,主旨暗含其中,尤其是结尾意味深长。
遇见
记得那是六年级暑假,妈妈带我去斯里兰卡游玩。导游规定晚上10点在机场集合、我和妈妈急匆匆赶到机场时,已经快迟到了。我为了加快速度,便拖着行李箱奔跑了起来,正在急速行进着的我没有顾得上旁边的人,随即行李箱从一-个和我年龄相仿的女生脚上轧了过去。那个女生身着淡蓝色牛仔裤,白色T恤,一双白色的球鞋上赫然有两道黑色的印子。还没等我道歉,她就开始用尖利的音调愤愤数落起来:“你走路不长眼睛啊!……”内心焦急的我一听这话,火气腾地上来了,我白了她一眼,头也不回地走掉了。当妈妈带着我终于找到旅行团的时候,我眼里映人一个熟悉的身影,白衣,蓝牛仔,白鞋,鞋上还有两道黑印子。我正纳闷为什么这么眼熟的时候,“哎哟,是你啊!又是那个尖厉的声音。我定睛一看,果然是那个女生。
“切!”我回了她一个白眼,她也回敬给我一个示威的动作。
一想到我要跟那个女生相处七天时间,我就觉得尴尬难熬……
第四天,旅游团来到斯里兰卡一个很有名的海边,要在这里过一夜。晚上,天气很好,我得到了妈
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