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袍江中学2022学年第1学期七年级科学期中学业水平测试
姓名 班级 学号
一、选择题(每题2分,共40分)
1.下列图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是(( )
A 读数偏小 B,标签受损 C.灯内酒精燃烧 D.试管底部被击穿
2.不同物体吸收太阳辐射能力不同,小明同学认为它可能与物体的颜色有关。于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度。就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言,属于科学探究中的( )
A,建立假设 B.收集证据 C.设计实验 D.做出结论
3.下列单位换算过程正确的是( )
A.1.2米=1.2X1000=1200 毫米 B.1.2 米=1.2米X1000=1200 毫米
C.1.2米=1.2米X1000 毫米=1200 毫米 D.1.2米=1.2X1000 毫米=1200 毫米
4.与人的口腔上皮细胞相比,蚕豆叶肉细胞特有的结构有 ( )
A.细胞壁、液泡、叶绿体. B细胞膜、液泡、叶绿体
C细胞壁、叶绿体、细胞膜 D. 细胞质、细胞膜、细胞核
5.下列各项中,属于生物基本特征的是 ( )
A.生物都能快速运动 B.生物都有新陈代谢的功能
C.生物都能进行光合作用 D.生物都是由细胞构成的
6.下列不属于组织的是( )
血液 B.皮肤 C.软骨 D.心肌
7.如图所示为测某种硬币直径的几种方法,其中正确的是( )
爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特征是( )
A.生活在陆地上,以卵繁殖后代 B.恒温,终生用肺呼吸
C,既能生活在水中,又能生活在陆地上,对环境的适应能力强
D体内受精,幼体发育摆脱了水环境
9.有一支温度计刻度不准,将温度计放在冰水混合物中示数是-3C,放在标准气压下的沸腾的水中的示数为 97C,若放在室内空气中示数是 20C,则室内空气的实际温度是( )
A.17°C B.20°C C.23°C D.19.2°C
10..某实验小组同学在目镜 (5x)和物镜(10x)的镜头组合下,看到视野中有一长条形微生物在按顺时针方向流动(如右图)。有 A、B、C.D四位同学根据实验事实,针对被放大对象及倍数、装片上真实微生物的游动方向等作出的判断,其中正确的是( )
A.长度放大 50 倍、逆时针 B.面积放大 50 倍、逆时针
C.长度放大 50 倍、顺时针 D.面积放大 50 倍、顺时针
11.如图是制作临时装片的几个步骤,其先后顺序正确的是( )
12.在光照明亮的实验室里,用显微镜观察植物细胞时,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞内容物。为便于观察,此时应( )
A.改用凹面反光镜、放大光圈 B.改用凹面反光镜、缩小光圈
C.改用平面反光镜、放大光圈 D. 改用平面反光镜、缩小光圈
13.下列诗句中的动物,不具备“体表都有外骨骼,身体和附肢均分节”特征的是( )
A.谁家新燕啄春泥 B.春蚕到死丝方尽 C.蝉噪林逾静 D.早有蜻蜓立上头
14.下列有关细菌和真菌的说法中不正确的是( )
A.结核杆菌属于细菌 B、细菌全部对人体有害
C,蘑菇属于真菌 D、细菌、真菌可以分解自然界中的动植物尸体
15.小明用分度值为 1mm 的刻度尺测量某物体的长度,以下是他所记录的数据:17.86cm.17.88cm,17.87cm,18.85cm.则该物体的长度应该是( )
A.17.86cm B.17.87cm C.18.115cm D.18.12cm
每个生物体都有一定的层次结构,绿色开花植物体的结构层次是( )
A.植物体一~组织一器官一细胞 B,细胞一器官一组织一植物体
C.细胞一系统一器官一组织一植物体 D.细胞一组织一器官一植物体
17.下列图示的细胞或组织中,能参与组成我们身体的是( )
18.下列关于生物结构的叙述正确的是 ( )
A.构成生物体的细胞,其结构是相同的
B.植物都有根、茎、叶等器官构成
C.人体内功能相近的器官构成系统,再由系统来完成某项生理功能
D.动物都由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成
19.对知识进行归纳总结,这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。各选项中正确的是( )
选项
错误操作
测量结果
A
用体温计测人体温度时,将体温计移出人体读数
偏小
B
用量筒测量液体体积时,俯视读数
偏小
C
皮尺
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