第八篇桂诗春讲述.pptxVIP

?;——记广东外语外贸大学语言学教授桂诗春;广东外语外贸大学语言学教授桂诗春已84岁高龄，但谈起语言学研究来，依旧滔滔不绝。用他的话来说，学术研究是他一辈子的精神寄托。;? - 为我国应用语言学发展立下汗马功劳 ?;? 作为中国外国语言学及应用语言学的倡导者和主要创始人，桂诗春为我国应用语言学发展立下汗马功劳。20世纪80年代我国高考英语改革，桂诗春;? 1988年，桂诗春再次到英国几所大学访问。 “每到一所大学，我首先钻到图书馆里，有目的地寻找关于语言学方法论的书籍。”令他意外的是，英国关于这方面的书不是很多。回国后，桂诗春认为要让语言学在我国扎根，必须讲究其研究方法，于是他便专注于普及方法论，和宁春岩教授一起完成了《语言学方法论》一书。;? 为提高我国英语教学水平，桂诗春开展了中国学生学习英语内在过程的研究，并于20世纪90年代初完成了《实验心理语言学纲要》、《中国学生英语学习心理》等著作，为研究中国学生学习英语进行了初期的探索。;;·在桂诗春看来，广博就是“杂学”。“我从小就养成了爱看杂书的习惯，诗词歌赋、地理历史等都喜欢看。”曾做过业余口译的他深感知识面的宽窄与翻译水平的高下有非常密切的关系，所以他尽量多 看专业以外的“闲书”。;? 在学科研究领域，桂诗春认为广博的覆盖面更为广泛，它首先包括一个学科的子域，如语言学中的历史语言学、语音学、社会语言学、心理语言学等。其次是