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抛物线的几何性质
教学目标 教法 学法教学重、 难点 教学过程 教材分析
教学目标 教法、 学法教学重、 难点 教学过程 教材分析
创设情境-------导入新课
以抛物线的标准方程: 来研究它的几何性质. 合作交流,师生共同辨析研讨
p值越大,抛物线开口也越大.理由:对于同一个x值,它们对应的y值不同,p值大,|y|也大.
抛物线的几何性质 范围x≥0 对称轴x轴 顶点O(0,0) 离心率e=1 准 线 x=-p/2 渐近线 无简单板书 :
强调抛物线几何性质的特征:(1)“有心”与“无心”;(2)“一轴、一线、一顶、一焦、一率”;(3)定义的“统一性”与“单一性”;
范例教学,练习反馈 第一组练习:.
第二组拓展练习:
问题10xy h A BD 如图,河北省赵县的赵州桥的桥拱是抛物线型,其函数的解析式为y= - x2 当水位线在AB位置时,水面宽AB=30米这时水面离桥顶高度h是( ) A、5米 B、6米; C、8米; D、9米。125
尝试成功xyo 如图,有一次,我班某同学在距篮下4m处跳起投篮,球运行的路线是抛物线,当球运行的水平距离2.5m时,达到最大高度3.5m,然后准确落入篮圈。已知篮圈中心到地面的距离为3.05m. 3.05 m2.5m3.5m建立如图所示的直角坐标系,求抛物线的解析式;4 m
教 学 总 结
结束语当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的,所以不要放弃,坚持就是正确的。When You Do Your Best, Failure Is Great, So DonT Give Up, Stick To The End
感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
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