初中生理想教育.docVIP

初中生理想教育 中学心理健康教育教案:理想与现实心理教育教案 【活动目标】 使学生明确树立理想的重要性，正确处理理想与现实的关系，通过现实的努力，实现对理想的追求。 【活动内容】 初中生个性心理辅导。 【活动形式】 小品表演、讨论交流、故事、游戏。 【活动对象】 初二年学生。 【活动时间】 40分钟。 【活动准备】 1(布置学生收集名言警句。 2(制作多媒体课件。 3(排练小品。 【活动设想】 青春期是人生中最美好也是最重要的阶段。心理学研究表明，青少年时期是确立志向的最佳时期，由于初中生正值青春年华，他们虽然都有着朦胧的人生理想，但人生观、世界观还不够成熟，尚不能正确处理理想与现实的关系。本活动旨在引导学生树立正确的人生理想，并明白必须通过不断努力才能实现理想。 【活动过程】 一、游戏导入，创设氛围 (游戏《猜猜他是谁》:电脑屏幕出示数位杰出人物的画像，配以人物少年立志的简短介绍，让同学们说说他是谁。以小组为单位进行比赛，将答案写在答题板上，每答对一题得10分，奖励比赛优胜者) 师:从刚才的游戏中，我们不难看到:古往今来，凡成就一番大事业的人多数是从少年时期就树立了远大理想。心理学的研究也表明，青少年时期是确立远大理想的最佳时期。 (电脑出示字幕:理想与现实) (点评:运用紧扣主题的游戏导入，创设意境、活跃气氛，并直接导入主题。) 二、比较分