现当代文学名著导读(2)》形考任务(1-3)试题及答案解析 .pdfVIP

2020 年国家开放大学《中国现当代文学名著导读（2 ）》形考 任务（1-3 ）试题及答案解析 2020 年国家开放大学《中国现当代文学名著导读 (2)》形考任务（1-3 ）试题及答案解析 形考任务一 题目 1 正确 获得 2.00 分中的 2.00 分 标记题目 题干 【判断】 实际上，作者写鬼是为了写人，“鬼”是人类早期的文化体现， “鬼”的可爱与情趣就是人本性中原有的美，很平凡，很普通，而我 们却因为各种“信仰”把它丢掉了。所以，作者在文章的最后说： “我愿意使河水鬼来做个先锋，引起大家对于这方面的调查与研究之 兴趣”。这种在结尾点明文章意义的作法 ，一般是 民间故事的套路 ， 作者原是不喜欢的，他就说过他不喜欢 《伊索寓言》，因为它讲完故 事后每每多此一举地谈意义 ，他在五四退潮后所写的作品中有很重的 涩味 ，部分原因也在此。作者在此故意这样写，一是原有的贵族精神 被现实消解，他要做的是在人类学、民俗学的角落里找出凡俗的美， 二是他放弃了知识分子的精英意识 ，回归到平民意识中，自然要用民 间习惯的方式来表达。 上面这段文字是对鲁迅的散文《女吊》的分析。 选择一项 ： 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目 2 正确 获得 2.00 分中的 2.00 分 标记题目 题干 【判断】 从五胡十六国到现在，“先儒”们就是这样“一治一乱”地循环， 这种循环归结起来，中国的历史不过就是“想做奴隶而不得的时代” 与“暂时做稳了奴隶的时代”交替的现象。这个论断是作者从一己的 生活体验而追寻历史，用充分的史实与现象证明的。它不仅一针见血 指出了中国社会的特质，也深刻、冷峻地剖析了中国人的生存方式、 意义及命运，具有十分沉郁的悲怆感。 上面这段文字是对鲁迅杂文《春末闲谈》的分析。 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目 3 正确 获得 2.00 分中的 2.00 分 标记题目 题干 ［判断 ］1981 年 ，杨绛以十年 “文革 “时期的“五七干校 “的生 活为题材创作了一部纪实散文《将饮茶》 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目 4 正确 获得 2.00 分中的 2.00 分 标记题目 题干 【判断】 这首诗选择了一个现实的日常生活场景，描绘了一棵被伐倒的枫 树，透过这表面景观表现出来的，却是对乌云蔽日、万口齐暗的黑暗 年代里，民族的栋梁和英雄遭残酷迫害的现状的沉痛控诉和深入反思， 体现了高贵的生命并不因死亡而失去价值，反而能启迪更多“庸众”， 给后来者以历史的反省和生命的警醒的深刻主题。具有传统咏物诗托 物言志的特点 ，但又不仅仅是对传统的“比兴”手法的借用 ，不是一 种简单的意象和主题之间的浅显对应 ，也即 ，“树”意象对主题的体 现，并不仅仅以“枫树”作为诗人思想的直接承载体来完成。 以上这段文字是对舒婷的诗作《会唱歌的鸢尾花》的分析。 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目 5 正确 获得 2.00 分中的 2.00 分 标记题目 题干 【判断】 综观全文 ，开篇数句没头没脑 ，结尾也是似结非结。但从提 出观 点 ，到对文学发展史进行抽象梳理 ，再到就六朝文章自身特色进行具 体分析 ，文章各层结构相承相接极紧凑。表面只谈现象 ，却又内蕴本 质。虽为说理 ，但平和隽永 ，自然亲切 ，毫无说教。“乱写”貌似贬 词 ，但另蕴深意 ，别 出境界 ，与《放猖》详实落笔 ，着意安排造 出新 境相比，自是随意而为，另有风味。 上面这段文字是对朱自清的散文《儿女》的分析。 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目 6