八年级上学期语文第11课《短文二篇》同步练习（含答案）.docxVIP

PAGE \* Arabic 1 八年级上学期语文第11课《短文二篇》同步练习 一、基础知识 1．下列句子中加粗字注音有误的一项是（　　） A．水中藻、荇（xìng）交横（héng），盖竹柏影也。 B．自康乐以来，未复有能与（yǔ）其奇（qí）者。 C．怀民亦未寝（qǐn），相（xiāng）与步于中庭。 D．晓雾将歇（xiē），猿鸟乱鸣；夕日欲颓（tuí），沉鳞竞跃。 2．下列加点词的意义不相同的一项是（　　） A．欣然起行 康肃忿然 B．遂至承天寺寻张怀民 遂反 C．但少闲人如吾两人者耳 但闻黄河流水鸣溅溅 D．夕日欲颓 实是欲界之仙都 3．下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是（　　） A．水中藻、荇/交横 B．实是/欲界之仙都 C．遂至承天寺/寻张怀民 D．但少闲人/如吾两人者耳 4．下列句子顺序排列最恰当的一项是（　　） ①游记，状写名山大川，惊湍飞瀑，晴湖雪巘，乃至亭台池榭，美不胜收。 ②因此，游记小品，是最具个人风采的美文。 ③游记小品，堪称文苑奇葩。 ④陶弘景在南朝游记小品名作《答谢中书书》中云：“山川之美，古来共谈。” ⑤小品，独抒性灵，信笔挥洒，自由书写，文极简洁而意味隽永，情思摇曳，韵趣天然。 A．①②③④⑤ B．③④①⑤② C．⑤③④①② D．⑤①③④② 5．下列说法正确的一项是（　　） A．《藤野先生》是鲁迅写的一篇纪念老师的文章，文章选自小说集《呐喊》。 B．《记承天寺夜游》《登飞来峰》《钱塘湖春行》《江雪》都是唐宋八大家的作品。 C．“亭午”指正午；“烽烟”指战争；“乡关”指故乡；“长河”指黄河。 D．列夫·托尔斯泰是19世纪中期英国批判现实主义作家、文学家、思想家，主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《白夜》等。 6．下列文学文化常识表述无误的一项是（　　） A．《列夫?托尔斯泰》的作者茨威格，是美国作家，擅长写小说，被公认为世界上最杰出的中短篇小说家之一。 B．《回忆我的母亲》这篇课文是回忆录，是传记文学的一种。作者是陈毅。 C．《记承天寺夜游》是宋代文学家苏轼贬官黄州期间所写。文章描绘了一幅美丽月色图，创设了一种清冷皎洁的意境。 D．《藤野先生》《五猖会》和《从百草园到三味书屋》都是选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。 7．下列文学常识及相关解说搭配不正确的一项是（　　）。 A．《三峡》—徐霞客—《水经注》—写景动静结合，富有情趣。 B．《与朱元思书》—吴均—南朝梁文学家—写景、抒情融为一体。 C．《记承天寺夜游》—苏轼—被贬黄州期间—赏月的欣喜、贬谪的悲凉、人生的感慨。 D．《答谢中书书》—陶弘景—“山中宰相”—沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的闲适自得之情。 8．指出下列句子所运用的修辞手法。 （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（　 　） （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（　 　） （3）何夜无月？何处无竹柏？（　 　） 9．课下注释的重点词。 （1）念无与为乐者 念：　 　 （2）相与步于中庭 相与：　 　 中庭：　 　 （3）庭下如积水空明 空明：　 　 （4）盖竹柏影也 盖：　 　 （5）但少闲人如吾两人者耳 但：　 　 耳：　 　 二、阅读理解 阅读下面两段古文 ，完成问题。 ［甲］林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （选自《桃花源记》） ［乙］山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （选自《答谢中书书》） 10．下列句子朗读停顿正确的一项是（　　） A．有/良田美地桑竹之属 B．初极/狭，才/通人 C．青林翠/竹 D．实是/欲界之仙/都 11．在括号里补出下面句子省略的成分。 （ ）便舍船，从口入。（　　）初极狭，才通人。 12．解释下列加点的词。 ①阡陌交通　 　②悉如外人　 　 ③晓雾将歇　 　 ④未复有能与其奇者　 　 13．用现代汉语翻译下列句子。 ①黄发垂鬓，并怡然自乐。 ____________________________________________