2022年上半年教师资格证考试《高中语文》真题及答案.pdfVIP

2022 年上半年教师资格证考试《高中语文》真题及答案 缺 11-13，17-18 题 一、单项选择题。单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 3 分，45 分） 1 学习《祝福》后，学生阅读鲁迅同一小说集的其他作品，下列合适的是（ ） A 、《铸剑》 B、《坟》 C、《五猖会》 D、《伤逝》 2 某版教材设置了“先秦诸子散文”单元，以加深学生对传统文化的理解。下列入选篇目不合适的是（ ） A 、《墨子·兼爱》 B、《老子》四章 C、《论语》十二章 D、《淮南子·要略》 3 教学《林教头风雪山神庙》，教师用多媒体展示“沧州遇旧图”“酒店密谋图”等图片，配上音乐，让学生对照图片 讲述故事情节，对教师做法的表述，下列合适的是（ ） A 、图片提示一些故事线索，帮学生理解课文内容 B、通过深度学习交流和分享，提升学生阅读质量 C、设置开放式学习情境，训练学生的口语交际能力 D、利用多媒体，以引导学生欣赏课文中的人物形象 4 在诗词复习课上，教师指导学生整理含有“水”意象的诗句。下列诗句蕴含“伤感无奈”情绪的是（ ） A 、繁华事散逐香尘，流水无情草自春 B、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C、天平山上白云泉，云自无心水自闲 D、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声 5 教学“汉字汉语专题研讨”学习任务群，教师指导学生梳理、积累文言词语，建立“词类活用”语言现象资料卡，下 列语句不合适的是（ ） A 、晋师军于庐柳 B、虞不用百里奚而亡，秦缪公用之而霸 C、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 D、子谓公冶长：“可妻也，虽在缧绁之中，非其罪也！” 6 在文言文复习课上，教师组织学生进行断句训练，下列断句正确的是（ ） A 、蜩与学鸠/笑之曰我/决起而飞/抢榆枋而止时/则不至/而控于地而已矣 B、泰山之阳/汶水西流/其阴/济水东流/ 阳谷皆入汶/ 阴谷皆入济 C、使天下之人不敢言/而敢怒/独夫之心日益骄/ 固戍卒/ 叫函谷/举楚人一炬/可怜焦土 D、每览昔人/兴感之由若合/契未尝/不临文嗟悼/不能喻之于怀固知/一死生为虚诞/齐彭殇为妄作 7 某教研组开展教研活动围绕“文本解读”进行研讨，下列观点不正确的是（ ） A 、教师应在建立课程、教材、学生整体意识的前提下进行文本解读 B、教师对文本进行深入解读，才可能做到上课得心应手，游刃有余 C、文本解读中，教师解读越具个性化，就越能实现有效的课堂教学 D、文本解读是语文教师的一项基本功，是教师职业核心能力的体现 8 教材中《中国建筑的特征》讲了“北京四合院位置”“ 山西光帝庙”“春秋棋象鼻昂”的图片。对教材之中的理解。下 列说法合理的是（ ） A 、使说明性内容形象、直观，激发学生的阅读兴趣 B、引导学生感受内容的丰富性，领悟中国建筑之美 C、凸显文章结构的条理性，以弥补语言表达的不足 D、表现了文章有关内容的客观真实性，有现实意义 9 《普通高中语文课程标准（2017 年版 2020 年修订）》，对“学习任务群”要求“ 以任务为导向”的理解，下列不合 适的是（ ） A 、学习任务群的教学要有“任务”设计 B、学习任务群的任务要具有引领性 C、课堂教学的每一个环节就是一个任务 D、学习任务群的“任务”应具有驱动性 10 某地语文期末考试试题，按照要求答题。下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的示意图，请把这个 图转写一段文字介绍，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过90 字。对试题测试意图分析正确的是 （） A 、强调关联，考查掌握构建流程图 B、创设情境，考查在具体情境中运用语言文字能力 C、强调衔接，弓|导反思自我趣好规划未来职业发展 D、注重生活，引导关注与生活的联系，掌握生活技能 11 缺 A 、缺 12 缺 A 、缺 13 缺 A 、缺 （一） 阅读某教师单元教学叙事片段，按照要求回答问题 教学统编教科书必修上第七单元，该单元围绕人文主题“****选编了五篇散文。教学中我紧扣“情景交融”，以及 “ 民族审美心理”设计学习任务，先从郁达夫《故都的秋》史铁生《我与地坛（节选）》学起，引导学生从语 言，形象，主题等视角开展单篇细读，逐一把握两篇散文的特点，选择自己喜欢的精彩片段写出鉴赏短文。然 后安排学生自主细读《****》，运用学到的散文鉴赏方法，分享自己的感受。最后从****”来比较阅读三篇散文， 着重探究三位作者如何做到“情景交融”，选择一个角度写出散文短论并积极展示交流。