六年级线上教学和返校开学的教学衔接计划.docxVIP

线上教学和返校开学的教学衔接计划 2020 年，一场突如其来的疫情打乱了正常的教学安排，但学生们的学习并没有因此停止。我们学校利用空中课堂进行了线上教学， 孩子们和自己的任课老师一起听课。课后利用微信指导学生完成作 业。 经过这段时间的线上教学，虽然取得一定的效果，但是回到课堂是必然的。就目前六年级语文的学习情况我做一个简单的分析并制定以下计划。 一、 班级概况 本班有*个学生，每一周的课表我都会提前发送到微群，上课前五分钟都会提醒孩子按时听课，课后布置作业，进行批改，完成率100%，优秀率 67%。 二、 教材分析 教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。在六组教材之后，安排了一组“古诗词背诵”，提供了10 首供学生读背的古诗词。在教材的最后，还安排了“综合复习”，为教师准备了 9 篇复习材料以供期末复习时使用。截止今天孩子们已经学习到第四单元——《十六年前的回忆》下周空中课堂课表已经安排出来将会进行到第五单元第十四课——《文言文两则》。本册课文共十七篇， 截至开学将会剩下三篇。但是，每一单元的语文园地和口语交际并未经行讲解。 三、 开学安排 网上效果虽然看似很差，其实只要孩子能够做到跟前听了，基本知识点都能记住。因为家长对于孩子的专注力过高。就如小学生，孩子们一节课的专注力最多 20 分钟，其他时间